Стихи детские про веселый счет

Арифметика (А. Барто)

Четыре года Светику,
Он любит арифметику.

Светик радостную весть
Объявляет всем:
— Если к двум прибавить шесть, —
Это будет семь! —

Услыхав его слова,
Юра стал считать:
— Нет, к шести прибавить два —
Это будет пять!

Спор горячий начался,
Разделились голоса.

Загибает пальчики
Толстенькая Тая:
— Не мешайте, мальчики,
Тише! Я считаю!

Трудно шесть прибавить к двум,
Не смолкает крик и шум.

Тут как раз, на счастье,
Прибежала Настя.
Настя знает правила:
Два к шести прибавила,
И, скажи на милость,
Восемь получилось!

В снег упал Серёжка…

В снег упал Серёжка,
А за ним Алёшка,
А за ним Иринка,
А за ней Маринка.
А потом упал Игнат.
Сколько на снегу ребят?

В рыбьем царстве (В. Кудрявцева)

В рыбьем царстве к осетру
Приплывают поутру
Три молоденькие щучки,
Чтоб ему почистить щечки,
И четыре чебака
Моют брюхо и бока.
Посчитай-ка, детвора,
Сколько слуг у осетра?

Вдоль овражка шла фуражка

Вдоль овражка
Шла фуражка,
Две косынки,
Три корзинки,
А за ними шла упрямо
Белоснежная панама.
Сколько всего шло детей?
Отвечай поскорей?

Верный ответ (Г. Габриелян)

— «10 деревьев
Было в саду.
8 срубили
В прошлом году».
Ответ я, ребята,
Никак не найду:
Сколько деревьев
Осталось в саду?

— Чтобы тут найти ответ,
И считать не надо.
Коль восьми деревьев нет,
Значит, нет и сада.

Весёлая арифметика (А. Гольцева)

Ослика мама учила считать:
«Хвостик — один, начинай повторять».
Ослик упрямо кивал головой:
«Что ты считаешь? Ведь, хвостик-то — мой!».

«Твой-то он — твой, но, ведь, он же, один!»
«Хвостик — один»,- соглашается сын.
«Ну, наконец-то! А сколько ушей?
Ну, не упрямься, считай поскорей!».

Ослик считает: «Вот ухо одно,
Вот и второе: два уха! Смешно!».
«Что ж тут смешного? Теперь посмотри:
Хвост плюс два уха получится три!».

«Сколько же ног? Сосчитать помоги!
Только передних одних две ноги!».
«С задними быстро двумя их сложи,
Сколько получится? Ну-ка, скажи!».

Ослик задумался: «Сколько же ног?»
«Медленно что-то счтаешь сынок!
К двум своим ножкам прибавь ещё две!».
«Будет четыре»,- ей ослик в ответ.

«Дальше, сынок, продолжаем считать:
Ножки плюс хвостик получится…?» «Пять!».
«Если же с ушками ножки сложить,
Сколько получится, ослик? Скажи!».

«Ножки и ушки легко перечесть:
Два плюс четыре получитя шесть!».
Стала тут ослика мама хвалить:
«С хвостиком всё это можешь сложить?».

«Ослик, немного осталось совсем:
Складывай всё! И получится…?» «Семь!».
«Ослик, ну что, ж, ты упёрся опять?».
«Мама, мне нечего больше считать!».

«Ноги посчитаны, уши и хвост.
Что там осталось?» «Прибавь ещё нос!».
«Сколько получится с носом, сынок?»
«Восемь! Уж я сосчитал всё, что мог!»

«Всё ли? А глазки? Их тоже, ведь, два!
И, несомненно, одна голова!».
«Голову с ножками если сложить,
Глазки и ушки ещё приложить,

«Девять получится!». «Верно сынок!
Ты с арифметикой справится смог!
Ослик, чтоб дальше нам в счёте пойти,
Надо добраться нам до десяти.

«Так, продолжаем: два уха и нос,
Ножки четыре, два глаза и хвост,
Всё это вместе сложи, наконец!»
«Десять получится!». «Вот молодец!».

«Ослик, как видишь, задачка проста.
В следующий раз досчитаем до ста!

Весёлая математика (В. Савичев)

Цифру к цифре мы прибавим,
Между ними крестик ставим.
Намотай себе на ус:
Этот знак зовется «плюс».

Из цифры вычтем мы другую,
Ставим черточку прямую.
Этот знак мы узнаем,
«Минус» мы его зовем.

1+3

В Африке по речке Нил
Плыл зеленый крокодил.
Крокодил вздыхает тяжко:
Он совсем один, бедняжка.
Одному быть не годится,
Надо с кем-то подружиться.
Возле речки на полянке
Резво скачут обезьянки.
Попрыгуньи, шалунишки,
Три ушастеньких мартышки.
Увидали крокодила
И сказали: Очень мило!
Чтоб не плавать налегке,
Прокати нас по реке.
Вреселее нет игры!
Подружились с той поры.
Ты ответь нам поскорей:
Сколько их теперь, друзей?

2+2+2-3

Бабушка для Нюшки
Испекла ватрушки.
Две ватрушки с творогом,
Две с вареньем, две с медком.
Нюша на порожек села,
Сразу три ватрушки съела.
Остальные есть не стала,
Так наелась, что устала.
Эти ватрушки
Пусть едят подружки.
Сколько ватрушек
Осталось для подружек?

3+5

По тропинке, по лесной
Шел медведь к себе домой.
И на полпути к берлоге
Вдруг увидел: у дороги
Возле елочки пушистой
Куст с малиною душистой
Как медведь ни торопился
Все же враз остановился
Он три ягодки сорвал,
Съел, подумал и сказал:
«Я приду сюда опять!»
И еще съел штучек пять.
Поскорее мне ответь:
Сколько ягод съел медведь?

2+1

Ниф и Нуф в лесу гуляли,
Веселились и играли.
Вдруг навстречу серый волк,
Он зубами щелк да щелк.
Поросята задрожали:
Волка зубы увидали.
Мчатся к другу поскорей,
Наф встречает у дверей.
Никакой на свете зверь
Не ворвется в эту дверь.
Стены все из кирпича,
Печка в доме горяча.
В этой печке как-то раз
Волк бока свои не спас.
Он на крышу не полез,
Убежал обратно в лес.
Вот загадка для ребят:
Сколько в доме поросят?

1+1+1+1+1

Были у Светы
В кулечке конфеты.
Угощала всех подряд,
Всех своих друзей-зверят.
Конфету — котенку,
Конфету — утенку,
Конфету — теленку,
Еще — поросенку.
Глядь: одна в кульке конфета,
Вот ее и съела Света.
Ты, подумав, дай ответ:
Сколько съедено конфет?

1+1+2

Уутенка день рожденья,
Игры, танцы, угощенья.
В гости все друзья пришли
И подарки принесли.
Мячик подарил баран.
Ослик — звонкий барабан.
А подарок от зайчишки
Не морковка, а две книжки.
Все подарки хороши,
Рад утенок от души.
Стал подарки он считать
И решил: их ровно пять.
Посчитай и дай ответ,
Он ошибся или нет.

1+1+1

На полянке у опушки
Скачут весело лягушки.
Но устали веселиться
И решили подкрепиться.
Коль обедать нам пора,
Мы поймаем комара.
И поймали без труда
Одного возле пруда,
Одного — в густом кусту,
А другого — на лету.
Будет мой вопрос таков:
Сколько съели комаров?

3-2

Шел по улице бычок,
В черных пятнышках бочок.
Видит: на полянке
Три лежат баранки.
Две баранки сразу съел,
Больше есть не захотел.
Помахал бычок хвостом:
Остальные съем потом.
И теперь в траве видна
Лишь бараночка…

5-2

Ночью темною на крыше
У трубы резвились мыши.
Серых мышек ровно пять,
Вышли мышки погулять.
Вдруг раздался шорох снизу,
К ним крадется по карнизу
Кто-то грозный, полосатый
И хвостатый и усатый.
Поднялась тут суета,
Побежал и от кота
Два мышонка на чердак,
В старый забрались башмак.
Остальные поскорей
Спрятались в норе своей.
Вот вопрос для малышей:
Сколько в норке той мышей?

10-1

Кот, усатый рыболов,
Очень горд за свой улов.
Наловил он десять штук
Для ухи зубастых щук.
Только вот какая штука
Дно ведра прогрызла щука.
Через дырку всю дорогу
Рыбы лезли понемногу.
Кот улов домой принес,
Умывает лапкой нос.
Он зовет к себе сынулю:
Для ухи готовь кастрюлю.
Папа, говорит котенок.
А в ведре один щуренок!
Сосчитали, сколько штук
Из ведра сбежало щук?

1+7

Сидел щенок, учил урок,
Не идет ученье впрок.
Он сидит и плачет
Не решить задачу:
К одному прибавить семь»
Он измучился совсем.
И из дому хоть беги,
Просит маму: «Помоги».
Мы мешать не будем маме
Мы решим задачу сами.

3+2-1

На верхушку старой ели
Три вороны прилетели.
На макушку забрались
И обедать собрались.
А под елкой два ежа
Рыли норку не спеша.
Громко каркают вороны
Не поделят макароны.
И сказал тут еж ежу:
Я отсюда ухожу!
Сколько, думай поскорей,
Птиц осталось и зверей?

6-2

Родились у мамы-кошки
Шесть котят, такие крошки!
Как котята подрастали,
Их ребятам раздавали.
Лишь Царапку и Пушка
Себе оставили пока.
Остальных котят с утра
Разобрала детвора.
Сколько маленьких котят
Оказалось у ребят?

10-8

Зарыл пират
Под пальмой клад.
Теперь пират
Совсем не рад.
Очень долго вспоминал,
Где же клад он закопал:
Слишком много пальм вокруг
Насчитал аж десять штук.
Он не мог ни есть, ни спать,
Лишь копать, копать, копать.
Лопата валится из рук,
Как избавиться от мук?
Вырыл целых восемь ям
И свалился в яму сам.
И заплакал: «Что за жалось!
Сколько ж ям копать осталось?»

5-2

Ах, проказницы-лисички
Раздобыли где-то спички,
Стали спичками играть,
Спичек было ровно пять.
Одну спичку поломали,
А другую зажигали.
И пожар бы приключился,
Хорошо, что дождь пролился.
Мама спички отбирала,
Мама дочек отругала.
Сколько у лисичек
Отобрали спичек?

6+2+2-3

Возле речки, на лужайке,
Веселятся, скачут зайки.
А в лесу грибов не счесть!
Вот опята — штучек шесть,
Там, где травка высока,
Два росли боровика.
На лесной опушке
Две нашли волнушки.
Глядь, идет колючий ежик,
Он грибов любитель тоже.
Зайцы с ежиком дружили,
Три грибочка подарили.
Вот вопрос для угадаек:
Много ли грибов у заек?

1+1+1+1+1

Молоточками стуча,
Веселясь и хохоча,
Шли по лесу гномики,
Чтоб построить домики.
Гном Седая Борода
Дом построил у пруда,
Круглый, толстенький Ватрушка
Дом построил на опушке,
Гномик озорной Егорка
Дом построил у пригорка,
А веселый гном Незнайка
Дом построил на лужайке.
А Ворчалка, хмурый гном,
Прямо в чаще строит дом.
Сколько было гномиков,
И сколько было домиков?

3+1+1+2

Через лес течет река.
Подползли к ней три жука.
А на дальнем бережку,
На зеленом на лужку
Ждет мурашка-муравей
В гости всех своих друзей.
И усатые жуки
Принесли кусок доски.
Сели на дощечку,
Переплыли речку.
Очень быстро прилетели
И за стол скорее сели
Стрекоза и две пчелы,
Очень рады, веселы.
Сколько их, тебе знакомых,
Собралось здесь насекомых?

1+1+1+1+1-2

Для потехи детворы,
Для веселья, для игры
Клоун надувал шары.
Красный — будто бы фонарик,
Цвета неба синий шарик,
А зеленый — как лужок,
Желтый — солнышка кружок,
Белый — свеженький снежок.
Всем хватило ли, дружок?
Очень скоро детвора
Потеряла два шара:
Поиграли полчаса
И пустили в небеса.
Веселятся малыши,
Ты ж подумай и реши:
Сколько шариков осталось,
Сколько в небо не умчалось?

10-3-2-2-2

Однажды колдунья себе на обед
Наколдовала десяток котлет.
Но, видно, от голода очень спешила
И в результате всех рассмешила:
Превратились три котлетки
В три затертые монетки,
Две котлетки — в двух жуков,
Две — в мохнатых пауков,
И, помедлив, две котлеты
В очень старые штиблеты.
Сколько у колдуньи осталось на обед
Вкусных, настоящих, жареных котлет?

1+1+1+1+1+1+1

Плыли в море корабли
И доплыли до земли.
В дымке видимы едва
Сказочные острова.
Каждый остров, как подарок,
Разноцветен он и ярок.
Без волнений и опаски
Там живут герои сказки.
Первый остров — золотой,
Рядом — с яркою звездой.
Синий — эльфов, белый — фей,
Красный — маленьких людей,
Желтый — тысячи корон,
Черный — где живет дракон.
У тебя ответ готов:
Сколько было островов?

5-3

Игрушек у Андрюшки
Коробка до верхушки:
Танков, кубиков и пушек,
Даже есть там пять хлопушек.
Но было у Андрюшки
Любимых три игрушки:
Песик с хвостиком крючком,
Свинка с круглым пятачком
И веселый, расписной,
Яркий клоун заводной.
Раз Андрюшка в воскресенье,
Вдруг решил, что день рожденья
У игрушек должен быть,
Надо их развеселить.
Настоящий день рожденья —
И подарки, и варенье!
Каждой игрушке
Он дал по хлопушке.
А у Андрюшки
Остались хлопушки?

2+2+2+2

Как-то раз утенок Гоша
Потерял свои галоши.
Без галош совсем беда,
Не добраться до пруда.
От такого невезенья
Никакого настроенья.
Горько плачет бедный Гоша,
Пропадает день хороший.
Вдруг приносят ему свинки
Симпатичные ботинки.
Принесли ему от кошки
Очень славные сапожки,
Даже пчелки с паучками
Несут туфли с каблучками.
Гоша очень счастлив был
И друзей благодарил.
А взглянул под кустик Гоша:
Вот они, мои галоши!
Сколько обуви всего
Оказалось у него?
(Ты, считая, не забудь:
Ножки нужно две обуть.)

Весёлые ступеньки (Г. Дядина)

Это первая ступенька.
Я держусь рукой за стенку.

Вот ступенька номер два.
Не споткнулась я едва.

За второй — ступенька третья.
Буду под ноги смотреть я.

Если сделать шаг пошире,
Пропустив ступень четыре,
Можно прямо с третьей встать
На ступеньку номер пять.

На ступеньке номер шесть
Захотелось мне присесть,
Чтоб немножко отдохнуть
И опять пуститься в путь.

За шестой — ступень седьмая.
Здесь копеечку нашла я.
Семь — счастливое число,
Мне с ним тоже повезло!

На восьмую ловко скок!
Завязать пришлось шнурок.

Вот девятая ступенька…
У меня дрожат коленки!
За перила я держусь,
Посмотреть назад боюсь.

Снова ногу подняла…
Десять! Мама, я пришла!

Весёлые цифры (А. Гольцева)

Это — цифра единица,
Первой быть она стремится.
Всех прямее и ровней,
Остальные все — за ней.

В правый верхний уголок
Карандаш веди, дружок.
А затем — левее, вниз:
Вот — одна из единиц!

А вот это — цифра два:
Есть и хвост и голова,
С длинной шеей лебединой,
Переходит шея в спину.
Хвостик пририсуй к спине
Двойка — чёткая вполне.
В написании сложна:
Тренировка здесь нужна!

Перед нами — цифра три.
Повнимательней смотри.
Нарисуйка-ты пока
Два цветочных лепестка.

Вправо смотрят лепестки:
Не задерживай руки!
Карандаш останови!
Получилась цифра три!

Вот четвёрка. Не сложна
В написании она:
Слева — угол впереди,
Справа линию веди.

Есть ещё короче путь:
Надо стул перевернуть.
Слева — ножка, справа — спинка:
Очень точная кртинка.

Добрались до цифры пять.
Как её нам написать?
Вертикальный ставь штришок,
От него веди кружок.

Сверху — хвостик небольшой.
Цифра пять перед тобой!
Научись её писать,
Чтоб пятёрки получать.

6

Нет углов у цифры шесть,
Лишь дуга с кружочком есть.
Ты с дуги писать начни,
И кружочком оберни.

Цифру шесть писать легко:
Ни штрихов, ни уголков!
За рукой своей следи:
Плавно линию веди.

Чтоб семёрку написать,
Уголок рисуй опять.
Сверху вниз от уголка
Линию ведёт рука.

До конца её тяни,
Посредине прочеркни.
Эту цифру — цифру семь
Написать легко совсем.

У восьмёрки два кружка.
Нарисуй снеговика:
На одном кружке — другой.
Цифра восемь пред тобой.

Два колечка нарисуй:
То побольше, что внизу.
Плавно их соедини.
Вот и всё! Теперь взгляни!

Цифра девять — это есть
Перевёрнутая шесть:
Наверху пиши кружок,
Вниз — дугу наискосок.

Начинай писать с кружка,
Да не делай уголка.
У девятки нет углов:
Круг, дуга — и знак готов!

Ноль не значит ничего,
Но нельзя и без него.
Без нуля не обойтись,
Ты писать его учись.

Ты уже нарисовал
Аккуратненький овал?
Нету проще ничего:
Ноль похож на букву «О».

Весёлые цифры (А. Парошин)

0.
Я оранжевый овал
На листе нарисовал.
У него большая роль,
Так как это цифра Ноль.

1.
Посмотрите-ка, ребята:
Что за важный господин?
Очень стройный и носатый,
А зовут его Один.

2.
Круто выгнута спина, —
Может быть, она больна?
Вниз склонилась голова
У бедняги цифры Два.

3.
Вас спрошу, ребята, я:
Что за странная змея?
Ну-ка, хвостик подбери,
Завитушка цифра Три!

4.
На обычный старый стул
Я смотрю в квартире.
Взял его, перевернул, —
Получил Четыре!

5.
На груди тельняшка,
С козырьком фуражка.
Моряка должны вы знать:
Он зовётся цифрой Пять.

6.
Дом закрыть нам не помог
Этот маленький замок.
Он для дела нужен здесь:
Да ведь это цифра Шесть!

7.
Дама, словно кочерга,
У неё одна нога.
Дама та известна всем,
Так как это цифра Семь.

8.
Я слепил снеговика:
Взял из снега два комка,
Из морковки сделал носик, —
Получилась цифра Восемь.

9.
Крепок, статен, мускулист
Этот бравый футболист.
Всё с мячом умеет делать,
А зовётся цифрой Девять.

* * *
Он любит цифры отнимать
И всё на свете отрицать.
И чтобы в счёте мы не сбились,
Поможет знак с названьем МИНУС!

* * *
А этот «крестик» каждый знает:
Сложить он цифры помогает.
Ответит каждый карапуз,
Что этот знак зовётся ПЛЮС!

* * *
Две палочки напишут дети
И что получится в ответе,
Ведь каждый выучил давно,
Как пишется тот знак: РАВНО!

* * *
Сове говорит Винни-Пух как-то раз,
«Сова, сосчитай-ка, а сколько тут нас?»
Медведю в ответ проворчала сова:
«Один плюс один — получается два».

* * *
В небе Горыныч решил полетать,
Бабу-Ягу попросил посчитать:
«Сколько голов у меня, посмотри?»
«Две плюс одна, — получается три!»

* * *
Волк по трубе хочет в домик залезть,
Трёх поросят ему хочется съесть.
«Сколько тут нас?» — подскажите задире.
«Три плюс один — это будет четыре!»

* * *
Печкин Матроскину почту принёс
Из любопытства задал он вопрос:
«Сколько же ног на двоих у нас есть?»
«Две плюс четыре — получится шесть!»

Весёлые цифры (В. Тунников)

Один — это палочка, маленький хвостик,
А два — это лебедь, плывущий к вам в гости.
Три на верблюжьи горбы так похожа,
Четыре — флажок, кочерга с палкой тоже.

Пятёрка — отличная супероценка.
Её не заменит нам и переменка.
Шестёрка — кольцо, сверху маленький хвост.
Весь счёт интересен, но вовсе не прост.

Семёрка — коса, что коровам траву
Всегда резво косит на летнем лугу.
Восьмёрка — из шариков двух снеговик,
Но он без морковки немножко поник.

Девятка — шестёрка, но лишь вверх ногами,
А ноль — он овал, что стоит перед нами.
Весёлые цифры — наши друзья.
Без них сосчитать ничего нам нельзя.

Весёлый счёт (С. Маршак)

Вот один иль единица,
Очень тонкая, как спица,

А вот это цифра два.
Полюбуйся, какова:

Выгибает двойка шею,
Волочится хвост за нею.

А за двойкой — посмотри —
Выступает цифра три.

Тройка — третий из значков —
Состоит из двух крючков.

За тремя идут четыре,
Острый локоть оттопыря.

А потом пошла плясать
По бумаге цифра пять.

Руку вправо протянула,
Ножку круто изогнула.

Цифра шесть — дверной замочек:
Сверху крюк, внизу кружочек.

Вот семерка — кочерга.
У нее одна нога.

У восьмерки два кольца
Без начала и конца.

Цифра девять иль девятка —
Цирковая акробатка:

Если на голову встанет,
Цифрой шесть девятка станет.

Цифра вроде буквы О —
Это ноль иль ничего.

Круглый ноль такой хорошенький,
Но не значит ничегошеньки!

Если ж слева, рядом с ним
Единицу примостим,
Он побольше станет весить,
Потому что это — десять.

Весёлый счёт (В. Савичев)

Сколько звезд на небе?
А травинок в поле?
Сколько крошек в хлебе?
Сколько капель в море?
На вопросы эти
Не найти ответ,
Но сейчас вам, дети,
Дам один совет.
Если попытаться
С цифрами дружить,
Можно не бояться,
Жить и не тужить.
Не бояться, что обидишь
Ты своих друзей,
Сосчитаешь и увидишь:
Просто, без затей
И конфеты, и игрушки,
Кукол, книжки и хлопушки
Можно поровну делить,
Никого не позабыть.
Если ты считать умеешь,
Все науки одолеешь.
Скажут про тебя ребята:
«Наш дружок — ума палата».
А когда пройдут года,
Будешь взрослым ты тогда.
Космонавтом, может, станешь,
До небес рукой достанешь.
Чтоб в полете не скучать,
Сможешь звезды сосчитать.

0.
Ноль похож на букву О,
Он не значит ничего.
Но любую цифру враз
Увеличит в десять раз.

1.
Стоит единичка,
Похожа на спичку.
Она просто черточка
С маленькой челочкой.

2.
По воде скользит едва,
Словно лебедь, цифра два.
Шею выгнула дугой,
Гонит волны за собой.

3.
Два крючочка, посмотри,
Получилась цифра три.
Но на эти два крючка
Не насадишь червячка.

4.
Вилку как-то уронили,
Один зубчик отломили.
Вилка эта в целом мире
Называется «четыре».

5.
Цифра пять — с большим брюшком,
Носит кепку с козырьком.
В школе эту цифру пять
Дети любят получать.

6.
Что за вишенка, дружок,
Кверху загнут стебелек?
Ты ее попробуй съесть,
Эта вишня — цифра шесть.

7.
Я такую кочергу
Сунуть в печку не смогу.
Про нее известно всем,
Что она зовется «семь».

8.
Вилась веревочка, вилась,
В две петельки заплелась.
«Что за цифра?» — маму спросим.
Мама нам ответит: «Восемь».

9.
Ветер сильный дул и дул,
Вишенку перевернул.
Цифра шесть, скажи на милость,
В цифру девять превратилась.

10.
Словно старшая сестричка,
Ведет нолик единичка.
Только вместе пошагали,
Сразу цифрой десять стали.

Весёлый счёт (М. Сендак)

Один. Остался Джон один —
Сам себе он господин.

ДВА. В окошко мышь влетела
И в горшок залезть хотела.

ТРИ. За бедной мышкой кошка
Следом прыгнула в окошко.

А ЧЕТЫРЕ кто? Щенок!
Он вбежал и сел у ног.

ПЯТЬ — старушка черепаха.
Завизжал щенок от страха!

ШЕСТЬ. Явилась, как ни странно,
Почтальонша-обезьяна.

СЕМЬ. Влетела к ним ворона
И за нос схватила Джона.

ВОСЕМЬ — тигр! Страшный зверь
Распахнул в квартиру дверь!

ДЕВЯТЬ. В дом вошёл тайком
Чёрный дядька босиком.

Очень трудная загадка!
Как добиться здесь порядка?

Джонни думал и гадал,
А потом себе сказал:
— Догадался! Всё понятно!
Буду я считать обратно.

— ДЕВЯТЬ! — громко крикнул Джон. —
Чёрный дядька вышел вон.

ВОСЕМЬ! Тигра нет как нет.
Он исчез. Пропал и след.

СЕМЬ! Ворона улетела,
Хоть ужасно не хотела.

ШЕСТЬ! Сбежала обезьяна,
С ней не стало и банана.

ПЯТЬ! И быстро, как могла,
Черепаха уползла.

А ЧЕТЫРЕ кто? Щенок!
Он и санки уволок.

ТРИ! Схватила кошка мышь!
Нет, голубушка, шалишь!

ДВА! И мышка убежала!
Кошка мышь не удержала!

Снова дома Джон ОДИН.
Сам себе он господин.

Весёлый счёт (Т. Шатских)

0
На горшке сидит король,
Ищет всюду цифру ноль.
Можем подсказать ответ:
Ноль — когда чего-то нет!

1
Среди килек и сардин
Плавает дельфин один,
Ищет жемчуг меж камней
Для единственной своей!

2
С братишкой ездим мы вдвоем,
Смотрю я в оба за рулем.
Два колеса и две педали,
Тут пара кочек… Бах! — упали!

3
Три веселых порося
Донимали карася.
«Три желанья? Боже мой,
Я простой, не золотой!»

4
Ну почему мы не жуки?
Четыре надо мне руки,
Чтоб по хозяйству успевать,
И крылья — в магазин летать!

5
Пять пальцев на одной руке,
Я пятачок нашел в песке.
А если я кольцо найду,
То к Светке свататься пойду!

6
Шесть спортсменов, шесть парней,
Шайба, клюшки, лед, хоккей.
Счет 6:6, и снова: «Гол!»
Тренер наших очень зол!

7
Семь у радуги дорожек,
Красят их семь белых кошек,
А на небе на седьмом
Пляшут гномы всемером!

8
Рома в день Восьмого марта
Юле исписал всю парту:
«Милая моя Джульетта,
Ты — восьмое Чудо Света!»

9
Этот маленький бандит
В животе у мамы спит!
Девять месяцев я жду,
Все! Одна играть пойду!

10
Десять кулинарных книг
Начал я читать и сник.
Лучше мама пусть готовит,
В десять раз вкусней выходит!

11
Бьют пенальти против ветра
Аж с одиннадцати метров!
Матч продуют футболисты,
Все одиннадцать — «артисты»!

12
Уже двенадцать на часах,
У Золушки испуг в глазах,
Ведь если не поторопиться,
Карета в тыкву превратится!

Весёлый счет от 0 до 10 (М. Шварц)

Нолик — круглый,
Как Земля.
Все считают от нуля.
Арифметика проста:
Если ноль — ладонь пуста.
Пишем «0?,
И ясно всем:
Здесь чего-то нет совсем!

Единицей мы считаем
Только то,
Что мы считаем.
Это может быть копна
И соломинка одна,
Курица или перо,
Кружка кваса и ведро:
Перепутав единицы,
Можно в счете ошибиться!

В пару нашей единице
Только равная годится.
Например, сапожки лаковые,
По размеру одинковые.
Хоть и не с одной ноги,
Эта пара — сапоги!
А еще считают парой чашку с блюдцем,
Маму с папой.

Три размера есть:
Длина,
Высота и ширина.
Время
На три делят люди:
Что прошло,
Что есть,
Что будет.
Но важней всего семья:
Трое:
Папа, мама, я!

Мчится над землей
Карета.
Осень в ней,
Весна и Лето.
Правит лошадьми сама
Белоснежная Зима.
У четверки путь далек:
Север, Запад.
Юг, Восток!

Все должны об этом знать,
Чувств у человека — пять:
Это обоняние,
Вкус и осязание.
Не забудь о главных двух:
— Это зрение и слух.

Все должны об этом знать,
Чувств у человека — пять:
Это обоняние,
Вкус и осязание.
Не забудь о главных двух:
— Это зрение и слух.

Кто со сцены нам поет,
Знает:
Семь в октаве нот.
Сам я подтвердить готов:
Семь у радуги цветов.
Дней в неделе тоже семь.
Ну, уж это
Ясно всем!

Быстро ходит
Осьминог.
— У него же восемь ног!
Быстро нить плетет
Паук.
— У него же восемь рук!
Кто бы мне приделать смог
Восемь рук
И восемь ног!

Больше этой цифры — нет!
Десять шариков — планет
По физическим законам
Кружат в космосе бездонном
Возле солнечной звезды
А на третьей
Я и ты!

Десять — это пять и пять,
Можешь пальцы сосчитать!
Пишем так:
Один десяток,
Единицы ни одной.
Единицы — ни одной?
Значит справа ставим «ноль»!

Волшебные цифры (О. Емельянова)

1

Вышел из лесу медведь
И давай рычать-реветь,
Косолапо топать
И глазами хлопать.
Хватит, мишка, топотать.
Будем мы тебя считать:
Раз! – и превратится
Мишка в… (единицу)

Мышки Прошка и Ерошка
В норке прячутся от кошки.
А дадут им колбасы,
Сразу высунут носы.
В колбасе одна трава,
Стали мышки цифрой… (два)

Фунтик, Пятачок и Хрюшка
Настоящие свинюшки –
Изваляются в грязи,
Хоть на мойку их вези.
С мылом спинки им потри,
Преврати их в цифру… (три)

Филин, сойка, дрозд и галка
Сели на сухую палку
Вправо, влево посмотрели,
Поднялись и полетели.
Приземлились на Памире,
Стали циферкой… (четыре)

В сказочной живут избушке
Мышка, зайка, еж, лягушка
С ними серенький коток –
Сливки с молока глоток.
Если станешь их считать,
Превратятся в цифру… (пять)

От художника Луки
Укатились колобки:
Красный, желтый, синий, белый,
Ярко-рыжий и горелый.
Вряд ли кто их станет есть.
Преврати их в цифру… (шесть)

Едут с ярмарки купцы –
Удалые молодцы:
Фрол, Степан, Панкрат, Тимошка,
Ванька, Сенька и Антошка.
Мы пожмем им руки всем,
Превратив их в цифру… (семь)

На цветке ромашки
Собрались букашки:
Пчелка, муравей, оса,
Жук, комарик, стрекоза,
Попрыгун-кузнечик
И сверчок-запечник.
Наземь таракашек сбросим,
Превратим их в цифру… (восемь)

У колдуньи Ежки
Дочки-хромоножки:
Злючка, Лгунья, Ябеда,
Завида, Корябеда,
Страхолюда, Разгильдяйка,
Обзывала и Лентяйка.
Их увидев, женихи
Убежали в лопухи.
Хромоножки в гневе
Стали цифрой… (девять)

На планете Огого –
Никого и Ничего,
И поэтому изволь
Превратить их в цифру… (ноль)

2007

Всё могу я сосчитать (М. Пляцковский)

Раз, два, три, четыре, пять –
Всё могу я сосчитать:
И салазки на горе,
И коляски во дворе,
И девчонок, и мальчишек,
Их сестрёнок, и братишек,
И прилавки в гастрономе,
И окошки в нашем доме.

Раз, два, три, четыре, пять –
Всё могу я сосчитать,
Кроме звёзд и мотыльков,
Кроме трав и облаков,
Кроме скачущих дождинок
И весенних звонких льдинок…

Мне считать их неохота:
Сбиться я могу со счёта!

Вычитание. Задачки в стихах для малышей (О. Емельянова)

Если с минусом дружить,
Надо вещи сторожить,
Ведь он все отнять мечтает
И без спросу вычитает!
Поиграть ему даешь,
А потом и не найдешь.
Он в песочнице играл,
Вычел Витин самосвал,
А в Алешиной квартире
Вычел из пяти четыре.
Минусу-то все равно,
Что без лампочек темно!

Только минусу без толка
Вычитать слона из волка
И не вычесть из стены
Пироги или блины.
С минуса согнали спесь –
Вычитай лишь то, что есть!

Вот реши пример несложный,
Было целых два пирожных.
Съел одно тихонько Петя.
Думал, мама не заметит.
Пете за него досталось!
Но ведь сколько-то осталось?
(2-1=1)

В понедельник на опушке
Куковали три кукушки
И условились опять
Там во вторник куковать.
Но одна не захотела
И с опушки улетела.
Остальные ж не сочтут,
Сколько их осталось тут.
(3-1=2)

Помнит бабушка Антона
Наизусть три телефона:
Мамин, папин и его,
Но не помнит своего.
Только мать Антона, Мила,
Дома телефон забыла.
Бабушка, коль что случится,
Скольким сможет дозвониться?
(3-1=2)

Утка три яйца снесла,
Два из них лиса нашла.
Лисы тоже есть хотят…
Сколько вывелось утят?
(3-2=1)

Вячеслав в песочной горке
Выкопал совком три норки.
В правой норке – генерал,
В левой норке – самосвал.
Ну-ка осмотри пригорок:
Сколько в нем свободных норок?
(3-2=1)

На Алешин чердачок
Заселился паучок.
Осмотрел он с потолочка
Все четыре уголочка,
Сплел в одном большую сеть
И остался в ней висеть.
Знать друзьям его угодно,
Сколько уголков свободно.
(4-1=3)

У Терентия в квартире
Жили ежика четыре.
Двух забрал себе Кирилл
И Катюше подарил.
А она ему – ужей.
Сколько у кого ежей?
(4-2=2)

Сделал Вася табурет:
Три ноги, четвертой нет.
А теперь сидит, считает,
Сколько ножек не хватает.
(4-3=1)

Пять на острове пиратов,
Но на всех одна лопата.
Чтоб найти быстрее клад,
Сколько принести лопат?
(5-1=4)

Сватались к принцессе Маше
Принц Семен и принц Степаша,
А к ее подруге Ире –
Рома и еще четыре.
Маша, как про то узнала,
Загрустила, зарыдала.
Чтоб унять ее досаду,
Сколько новых принцев надо?
(5-2=3)

У собаки пять щенков:
Трое белые с боков
И, как мама, чернолапы.
Остальные, видно, в папу –
Он весь рыжий. Кто готов
Рыжих сосчитать щенков?
(5-3=2)

В лужу посреди двора
Флот спустила детвора –
Пять бумажных кораблей
И коробку от туфлей.
Утром в лужу заглянули –
Глядь, четыре утонули,
А коробку пес Барбос
В конуру свою унес.
Сосчитай же поскорей,
Сколько целых кораблей!
(5-4=1)

Шесть морских черепашат
К морю синему спешат.
Одного поймал Денис.
Сколько к морю добрались?
(6-1=5)

Из шести два альпиниста
Взобрались на гору быстро,
Остальные под горою
В карты заняты игрою,
С хрустом крекеры жуют,
Песни громкие поют.
Лишь лавина догадалась,
Сколько их внизу осталось.
(6-2=4)

Шесть пальто в шкафу висело,
Три из них моль летом съела,
Остальные есть не стала,
Все летала и считала,
Набирая аппетит,
Сколько их в шкафу висит.
(6-3=3)

На кровати у Арины
Шесть без четырех перины.
Да, хоть сколько их ни будь,
А без сказок не уснуть.
Их расскажет мать Арины,
Ты же сосчитай перины.
(6-4=2)

В дом впустил Иван Петров
Шесть голодных комаров.
Перед сном пять кровососов
Засосал он пылесосом.
Утром сосчитал в печали,
Сколько спать ему мешали.
(6-5=1)

Радугу рисует Света,
Только красной краски нету.
Кто ответит на вопрос,
Сколько будет в ней полос?
(7-1=6)

Рос на острове Буяне
Дуб с железными ветвями,
А на нем – семь желудей,
Все размером с лошадей.
До сих пор народ дивился б,
Кабы желудь не свалился.
Их ответ лишь воскресит:
Сколько там еще висит?
(7-1=6)

Мелом четверо мальчишек
Семь нарисовали мишек.
Двое белых среди них,
Сколько мишек остальных?
(7-2=5)

Было семь в стручке горошин,
Но из них лишь три хороших,
В остальных червяк Хрум-Грыз
Коридор себе прогрыз.
Смогут сосчитать и крохи,
Сколько дырочек в горохе.
(7-3=4)

Ночью семь мышей летучих
Обогнать решили тучу.
Только туча-то черна,
В черном небе не видна.
Не догнав, четыре мыши
Сели отдохнуть на крышу.
Остальные дальше мчат,
Туче «не уйдешь» кричат.
Сколько же мышей летучих
Гонятся теперь за тучей?
(7-4=3)

У аквариумных рыбок
Семь голов и ноль улыбок.
Дима их дрессировал –
В воду голову совал.
Но напрасно он старался,
Каждой рыбе улыбался –
Через день признал за чаем:
«Рыбий род не обучаем».
И уговорил Антошку
Пятерых сменять на кошку.
Сколько рыб теперь у Димы,
Кошке знать необходимо.
(7-5=2)

Знаем точно, что в кармане
Было семь рублей у Вани.
Ваня в магазин сходил
И за шесть батон купил.
Продавец был озадачен,
Сколько ж дать ребенку сдачи.
(7-6=1)

Обещал волшебник Ване
Восемь выполнить желаний.
Ваня загадал одно –
Скрипку выбросить в окно
Так, чтоб мама не убила
И вторую не купила.
Сколько же еще желаний
Чародей исполнит Ване?
(8-1=7)

Клим привез из Гондураса
Восемь спелых ананасов.
Два испортились в пути,
Остальные ты сочти!
(8-2=6)

Разгильдяй Валера Боков
Восемь прогулял уроков:
Три кота за хвост таскал,
В остальные клад искал.
Сколько же уроков надо,
Чтобы бросить поиск клада?
(8-3=5)

Яхта «Наш привет киту»
Якорь бросила в порту.
В шлюпку сразу восемь сели,
Остальные не успели.
А на борт вернулись в срок
Боцман, лоцман, кот и кок.
Лишь медуза догадалась,
Сколько в городе осталось.
(8-4=4)

Из восьми зайчат лишь пять
В «Я боюсь!» пошли играть,
Остальные – в огород.
Кто храбрюшечек сочтет?
(8-5=3)

Пас за речкой человечек
Стадо из восьми овечек.
Вечером решил их счесть,
Глядь, осталось только шесть.
Сколько же овец в лесу
Волки серые пасут?
(8-6=2)

В восемь вечера Наташу
Спать отправит папа Саша.
Но она спать не легла,
А часы перевела.
Снова стало только семь,
Значит рано спать совсем.
Помоги-ка сосчитать,
Сколько ей еще играть.
(8-7=1)

Подарила Лида Владу
Девять плиток шоколада.
Он одну из них съел сразу,
Остальные отдал Стасу.
Стас их положил в карман.
Сколько шоколадок там?
(9-1=8)

Паровоз привез к перрону
Девять новеньких вагонов,
Там смотритель дед Кирилл
Два вагона отцепил,
С ними проводницу Клаву.
Какова длина состава?
(9-2=7)

С девятью бантами Даша
На три банта Нины краше.
Кто же сосчитать готов,
Сколько Нининых бантов?
(9-3=6)

Дядя Коля взял для Геки
Девять книг в библиотеке.
Мальчик две забыл в кино,
Думал, дяде все равно,
Две оставил в зоосаде.
Сколько книг вернул он дяде?
(9-4=5)

На базаре у грузина
Было девять апельсинов.
Пять из них он продал Саше,
Остальные продал Маше.
И всё думал да гадал,
Сколько ж Маше он продал.
(9-5=4)

Гном сорвал с волшебных веток
Девять золотых монеток,
День в таверне ел и пил
Да еще коня купил.
Шесть монет осталось, кстати.
Сколько денег гном потратил?
(9-6=3)

У графини Тутти Пуфель
Девять пар хрустальных туфель.
Семь из моды вышли в осень.
Сколько пар графиня носит?
(9-7=2)

Было у двоих подружек
Девять праздничных хлопушек.
Восемь сделали «хлоп-хлоп»,
Остальные просто «лоп».
Сколько же плохих хлопушек
Было у двоих подружек?
(9-8=1)

Бабка Ёжка с дедкой Ёжкой
На столе считали крошки.
Насчитали б десять, но
Воробей влетел в окно.
Прыг да скок, поскок и хвать –
Крошечку успел склевать.
Сколько ж насчитало крошек
На столе семейство Ёжек.
(10-1=9)

Спрыгнули с обрыва в бездну
Десять роботов железных.
Двое, долетев до дна,
Превратились в два блина.
Остальные уцелели,
Очень даже мягко сели.
Никакого чуда тут –
В корпус встроен парашют.
Сколько роботов железных
Шлют сигналы «SOS» из бездны?
(10-2=8)

Злой волшебник Пеликаний
Знает десять заклинаний.
До обеда он юлу
Превратил в ночную мглу,
Куклу Настеньку – в лягушку,
А подушку – в суперпушку,
Пообедал и опять
Стал над зельем колдовать.
Сколько страшных заклинаний
Злой дошепчет Пеликаний?
(10-3=7)

Десять мышек с кошкой Муркой
На ковре играли в жмурки.
Четырех она поймала,
Остальных ловить не стала,
А спросила малышей:
«Сколько прочь бегут мышей?»
(10-4=6)

На уроке Петя с Костей
Забивать учились гвозди.
Стукнул Петя молотком –
Гвоздь согнулся червяком.
Только молоток взял Костя,
По полу рассыпал гвозди,
А, подняв, забил почти
Ровно пять из десяти.
Остальные отдал Пете.
Сколько их, скажите, дети?
(10-5=5)

В море плавали на льдинах
Десять маленьких пингвинов.
Шесть за рыбками нырнули,
Остальные не рискнули.
Сколько же теперь пингвинов
В море плавают на льдинах?
(10-6=4)

Вырастил Барклай Мак-Квин
Десять тыкв. На Хелловин
Две он продал привиденью,
Пять вампирам на съеденье.
Ведьма припозднилась малость.
Сколько для нее осталось?
(10-7=3)

Десять балерин на сцене
Учат партию пельменей:
Ручкой дрыг и ножкой дрыг,
А потом в сметану прыг!
Восемь прыгнули по нотам
Грациозно и с охотой.
Остальных с клеймом «позор»
Отослали на повтор.
Сколько же теперь на сцене
Репетирует пельменей?
(10-8=2)

Доктора нашли у Тома
Десять вредности симптомов.
Излечили девять, но
Мальчик вредный все равно.
Сколько же еще симптомов
Проявляет вредность Тома?
(10-9=1)

Миша танки собирает
И с друзьями в них играет.
У него уже их восемь.
И он друга Федю просит
Пять из них который год
Поменять на вездеход.
Только Федя не согласен!
Но меняться хочет Вася.
Поменялся Миша с ним –
Дал три танка за один.
Сколько их теперь у Миши,
Ночью сосчитают мыши.
(8-3+1=6)

2001

Галочка-считалочка (В. Степанов)

Прилетела Галочка,
Галочка-считалочка.
Быстро Галочка летает,
Быстро Галочка считает.

Вот петух шагает важный.
Петуха узнает каждый:
Носит шпоры господин.
Галка счет ведет: «Один!»

Петуха догнал Щенок,
Чуть не сбил он Петю с ног.
Вот шальная голова!
Сосчитала Галка: «Два!»

Следом Кот идет усатый,
Кот усатый — полосатый,
А глаза как фонари.
Произносит Галка: «Три!»

Из крапивы вылез Гусь:
«Никого я не боюсь!
Нет меня храбрее в мире.»
Галка щурит глаз: «Четыре!»

Пробежала лишь минутка,
Не тропинку вышла Утка.
Стала Галка прибавлять,
Получилось ровно пять.

Сверху Бабочка спустилась
И над Уткой закружилась:
Хочет на нос ей присесть.
Рассмеялась Галка: «Шесть!»

У реки догнал их Еж,
Что на елочку похож.
Объявила Галка все:
«Вас теперь, ребята, семь!»

За Ежом пришла Коза —
Любопытные глаза.
Говорит ей галка: «Фрося,
Я тебя считаю: восемь!»

Кто там спрятался за кустик?
Кто висит там? Это — Суслик!
Он свистит, чтоб грусть развеять.
Пишет Галка цифру девять.

Зажужжала тут Пчела,
В хоровод всех позвала.
Хоровод друзьям не тесен,
Подпевала Галка: «Десять!»

Десять! Вот и кончен счет.
Веселись, честной народ!
Отдыхает Галочка,
Галочка — считалочка.

Где крольчата?

Потеряла крольчиха крольчат,
А крольчата лежат и молчат.
Один — за ветлой,
Двое — за метлой,
Один — под листом,
Двое — под кустом.
Как детей поскорее найти?
Их у мамы чуть больше пяти.

Гуси и арифметика (М. Серова)

Летели гуси высоко.
Их было ровно ВОСЕМЬ.
На юг летели, далеко –
У нас настала осень.
И даже выпал первый снег,
Тропинки укрывая…
Кричали гуси – звали всех
С собою, улетая.
И вскоре ВДВОЕ больше птиц
Над лесом их догнали,
У самых же его границ –
ОДНА ВОСЬМАЯ стаи.
За нею ТРЕТЬЯ ЧАСТЬ… Потом
Ещё – ОДНА ВТОРАЯ…
И вот уж скрылась за холмом
Гусиная вся стая.
Никак мне птиц не сосчитать –
Сбиваюсь то и дело,
А так хотелось бы узнать:
Их сколько там летело?

Давайте, ребята, учиться считать… (Ю. Яковлев)

Давайте, ребята, учиться считать,
Делить, умножать, прибавлять, вычитать,
Запомните все, что без точного счета
Не сдвинется с места любая работа.

Без счета не будет на улице света.
Без счета не сможет подняться ракета.
Без счета письмо не найдет адресата
И в прятки сыграть не сумеют ребята.

Летит выше звезд математика наша
Уходит в моря, строит здания, пашет,
Сажает деревья, турбины кует,
До самого неба рукой достает.

Считайте, ребята, точнее считайте,
Хорошее дело смелей прибавляйте,
Плохие дела поскорей вычитайте,
Учебник научит вас точному счету,
Скорей за работу, скорей за работу!

Два и три (Б. Заходер)

Пошел Сережа в первый класс.
С Сережей не шути!
Считать умеет он у нас
Почти до десяти!
Не грех такому мудрецу
Задрать курносый нос!
Вот как-то за столом отцу
И задал он вопрос:
— Два пирожка тут, папа, да?
А хочешь — на пари —
Я доказать могу всегда,
Что их не два, а три!
Считаем вместе:
-Вот ОДИН,
А вот и ДВА, смотри!
— ОДИН да ДВА, — закончил сын, —
Как раз и будет ТРИ!
-Вот молодец! — сказал отец. —
И в самом деле три!
И потому я два возьму,
А третий ты бери!

Дважды два (В. Данько)

Чтоб умножить два на два,
Есть волшебные слова:

«Убежали мышки в норку,
Утащили в норку сыр,
Съели сыр и даже корку!
Дважды два равно ЧЕТЫР…»

Что это за слово?
Посчитаем снова:

«Мышки сыр втащили в норку,
Съели сыр и съели корку.
И остались только дырки.
Дважды два равно ЧЕТЫРКЕ».

Это тоже не ответ.
Ведь такого слова нет!
Посчитаем снова,
Медленно, толково:

«Мышки в норке ели сыр,
Не осталось даже дыр,
Не осталось даже корки,
Только РИФМА для ЧЕТВЕРКИ!»

Ой!.. Задачка решена!
Очень лёгкая она!
Добрались мы до ЧЕТВЁРКИ!
Вот спасибо мышкам в норке!

Дважды два (С. Маршак)

Таблица
Умножения
Достойна
Уважения.

Она всегда во всем права:
Что б ни случилось в мире, —
А все же будет дважды два
По-прежнему четыре.

Дважды два (Г. Сапгир)

Две руки у тебя,
Две руки у меня.
И, конечно, получилась
В нашей комнате возня.

Две ноги у тебя,
Две ноги у меня.
И, конечно, получилась
В коридоре беготня.

По два глаза у тебя,
У тебя и у меня.
Солнце мы нарисовали,
И деревья, и коня!

Почему у нас всегда
Шум и смех в квартире?
Потому что мы – друзья,
Как дважды два – четыре.

Десять рассказов (С. Маршак)

Эти цифры по порядку
Запиши в свою тетрадку.
Я про каждую сейчас
Сочиню тебе рассказ.

— 1 —

В задачнике жили
Один да один.
Пошли они драться
Один на один.

Но скоро один
Зачеркнул одного.
И вот не осталось
От них ничего.

А если б дружили
Они меж собою,
То долго бы жили
И было б их двое!

— 2 —

Две сестрицы — две руки
Рубят, строят, роют,
Рвут на грядке сорняки
И друг дружку моют.

Месят тесто две руки —
Левая и правая,
Воду моря и реки
Загребают, плавая.

— 3 —

Три цвета есть у светофора,
Они понятны для шофера:

Красный свет —
Проезда нет.
Желтый —
Будь готов к пути,
А зеленый свет — кати!

— 4 —

Четыре в комнате угла.
Четыре ножки у стола.
И по четыре ножки
У мышки и у кошки.

Бегут четыре колеса,
Резиною обуты.
Что ты пройдешь за два часа,
Они — за две минуты.

— 5 —

Пред тобой — пятерка братьев.
Дома все они без платьев.
А на улице зато
Нужно каждому пальто.

— 6 —

Шесть
Котят
Есть
Хотят.
Дай им каши с молоком.
Пусть лакают языком,
Потому что кошки
Не едят из ложки.

— 7 —

Семь ночей и дней в неделе.
Семь вещей у вас в портфеле:
Промокашка и тетрадь,
И перо, чтобы писать,
И резинка, чтобы пятна
Подчищала аккуратно,
И пенал, и карандаш,
И букварь — приятель ваш.

— 8 —

Восемь кукол деревянных,
Круглолицых и румяных,
В разноцветных сарафанах
На столе у нас живут.
Всех Матрешками зовут.

Кукла первая толста,
А внутри она пуста.

Разнимается она
На две половинки.
В ней живет еще одна
Кукла в серединке.

Эту куколку открой —
Будет третья во второй.

Половинку отвинти,
Плотную, притертую, —
И сумеешь ты найти
Куколку четвертую.

Вынь ее да посмотри,
Кто в ней прячется внутри.

Прячется в ней пятая
Куколка пузатая,
А внутри пустая.
В ней живет шестая.
А в шестой —
Седьмая,
А в седьмой —
Восьмая.

Эта кукла меньше всех,
Чуть побольше, чем орех.

—

Вот, поставленные в ряд,
Сестры-куколки стоят.

— Сколько вас? — у них мы спросим,
И ответят куклы: — Восемь!

— 9 —

К девяти без десяти,
К девяти без десяти,
К девяти без десяти
Надо в школу вам идти.
В девять слышится звонок.
Начинается урок.

К девяти без десяти
Детям спать пора идти.
А не ляжете в кровать —
Носом будете клевать!

— 0 —

Вот это ноль иль ничего.
Послушай сказку про него.

Сказал веселый, круглый ноль
Соседке-единице:
— С тобою рядышком позволь
Стоять мне на странице!

Она окинула его
Сердитым, гордым взглядом:
— Ты, ноль, не стоишь ничего.
Не стой со мною рядом!

Ответил ноль: — Я признаю,
Что ничего не стою,
Но можешь стать ты десятью,
Коль буду я с тобою.

Так одинока ты сейчас,
Мала и худощава,
Но будешь больше в десять раз,
Когда я стану справа.

Напрасно думают, что ноль
Играет маленькую роль.

Мы двойку в двадцать превратим.
Из троек и четверок
Мы можем, если захотим,
Составить тридцать, сорок.

Пусть говорят, что мы ничто, —
С двумя нолями вместе
Из единицы выйдет сто,
Из двойки — целых двести!

Единица (И. Гамазкова)

Что такое «единица»?
В книге — первая страница,
Первый сорт — хороший значит,
Первый — победитель в матче,
В классе — первый ученик…
Значит, этой единицей
Я вполне могу гордиться.
Значит, эта единица
Украшает мой дневник!

Единица (Г. Сапгир)

В отдельной квартире живет Единица,
И добрых соседей она сторонится.
Сидит у окна эта тощая дама,
И смотрит надменно, и держится прямо.
-Ну что там творится? — Глядит она строго.
А в мире всего удивительно много!
Много дорог, еще больше дорожек.
Много собак, но не меньше и кошек.
Много прохожих, немало машин.
Есть даже несколько горных вершин.
Сидит Единица, пьет кофе с корицей
Чашку за чашкой как заводная.
И только вздыхает: — Одна я! Одна я!…
Дети уехали, внуки пропали,
Племянники тоже писать перестали. —
И только недавно пришла ей записка,
А в ней непонятное: «Вы — эгоистка!»

Единица-озорница (В. Данько)

Единица
По странице
Шла, шла, шла, шла
И ещё одну нашла.

Ухватила бойко,
Превратила…в Двойку! –
В длинношеего гус я !
Сказка тут ещё не вся.

С Двойкой тоже
Единица
Сотворила чудеса:
Погляди-ка, что за птица
Полетела в небеса?

Тройка! Тройка!
Погоди! Постой-ка!..
Нет, ее не удержать!
Будем сказку продолжать.

Единица, как стрела,
Тройку мигом догнала.
Выстрел меткий, точно в тире:
Превратилась Три в Четыре!

Цифра сильная Четыре!
Выжимать умеет гири.
Поднимает целый пуд!..
Единичка – тут как тут:

— Четвёрка! Я с тобой дружу!
Хочешь, фокус покажу? –
Четвёрка, с поднятой рукой,
Смеётся: «Фокус?.. А какой?»

Тут Единичка её – хвать!
И превратила…в цифру Пять!

Эта цифра непростая,
Как пружинка завитая.
С непривычки трудновата,
Да ведь это не беда!
Вам бы надо с ней, ребята,
Подружиться навсегда.

Пять – Пятёрка в дневнике,
Пять – пять пальцев на руке,
Пять – у звёздочки концов,
Пять – в скворечнике скворцов.

Вдруг примчалась Единица:
— Попрошу вас потесниться!
Дайте новенькому сесть.
— Кто же это?
— Цифра Шесть!

Ах, шалунья Единица,
Единица-озорница!
Скачет, забавляется,
К числам прибавляется.
Потому и сказочка
Никак не кончается!

Вот Шестёрка
В дом стучится.
Дверь открыла
Единица:
— Здрасте!
— Здрасте!
Проходите!..

Ой, ребята, поглядите:
Ведь Шестёрки нет теперь,
А Семёрка входит в дверь!

— Что с тобою,
Цифра Семь?
Что ты сгорбилась совсем?
— Единичку ищу!
Стать Восьмёркой хочу.

Озорница вмиг нашлась –
Сказка дальше понеслась.

Цифру Восемь
Цифру Восемь
На носу всегда мы носим.
Цифра восемь
Плюс крючки –
Получаются очки.
Повернуть их нужно всё же.

Вот. Теперь совсем похоже.
Цифра Восемь,
Два колечка,
Выбегала на крылечко,
Поскакала вперевалку,
Зацепилася за палку.
И упала…
И пропала?

Нет, она Девяткой стала!
Это всё ведь Единица,
Единица-озорница!
Это всё её вина:
Палочка-то ведь она!

По тетрадке
Как лошадки
Скачут весело
Девятки.

Единичку
К ним привесить –
Будет палка и кружок:
Было Девять –
Стало Десять.

Цифры знаешь ты, дружок!

Жилет (Г. Новицкая)

Жили-были
у жилета
Три петли
и два манжета.
Если вместе
их считать,
Три да два,
конечно,
пять!
Только знаешь,
в чём секрет?
У жилета
нет
манжет!

Забавная арифметика (А. Гольцева)

Однажды котёнок затеял игру:
Матрёшку решил покатать по ковру.
Он лапкой матрёшку слегка подтолкнул,
И та с этажерки свалилась на стул.

Со стула котёнок столкнул её вниз,
Подпрыгнул от радости: «Вот так сюрприз!
Разбилась игрушка, но я не жалею:
С двумя-то, пожалуй, играть веселее!».

«Вот ножки матрёшки, а вот — голова,
Один плюс одни получается два!».
А мама сказала: «Да ты посмотри!
Считаем с начала: не две их, а — три!».

Котёнок подумал: «А мама права:
Вот ножки матрёшки, а вот голова,
А с той, что была у матрёшки внутри,
С матрёшкой поменьше, их стало аж три!».

«Позвольте, позвольте,» — вмешался щенок,
«Какая же это матрёшка — без ног?
Внимательней быть я советую вам:
Разбилась матрёшка одна пополам».

Поучимся счёту во время игры:
Прибавь к полвинке ещё полторы».
Приставил тут ножки щенок к голове:
«Не три тут матрёшки, а всё-таки — две!».

«Не слишком ли сложно?» — подумал щенок,
«Проверим, усвоил ли котик урок?
Откроем вторую матрёшку, давай.
Ну, сколько их стало? Котёнок, считай!».

«Внимательней только, котёнок смотри!
Матрёшек теперь не четыре, а три!
Вот та, что большая матрёшка — одна,
Вторая, же, надвое поделена.

Сложи половинки, и с той, что внутри
Матрёшки поменьше, их будет уж три.
И третью матрёшку откроем, давай,
Ну, сколько матрёшек? Котёнок, считай!».

«Вот ножки матрёшки, а вот голова,
Один плюс один получается два,
А с той, что побольше, матрёшек уж три,
С большой их четыре, а с той что внутри

Матрёшки поменьше, их стало уж пять!».
«Неправильно! Заново будем считать!
Ведь, голову надо приставить к ногам:
Нельзя же игрушку делить пополам».

Прибавь к половинке вторую, плюс три,
А сколько получится — сам посмотри».
Из двух половинок матрёшку собрал,
И целых матрёшек щенок сосчитал.

«Откроем четвёртую — станет их пять,
Коль сложим мы две половинки опять.
У пятой шестая матрёшка внутри,
А в ней и седьмая: открой, посмотри!».

«Седьмую откроешь, восьмую найдёшь,
Девятая в ней, сосчитай, подытожь!
Осталось последнюю только достать,
И до десяти ты умеешь считать!».

А если и дальше захочешь учиться,
Попробуй на части делить единицу.
Матрёшек котёнок делил пополам,
Пусть тот, кто захочет, попробует сам.

Щеночку с котёнком обедать пора!
Полезной для всех оказалась игра!

Забавный счёт (А. Сметанин)

Вы не встретите миногу,
Чтобы шла в строю не в ногу.
Почему?
Да, просто ног
Ровно НОЛЬ у рыб миног.

В ОДИНОЧКУ день за днём
Сторожит Дружок наш дом.
Мама удивляется:
Как ОДИН справляется?

Дом с плотиной ДВА бобра
Строят с самого утра.
ДВА бобра-работника,
ДВА чудесных плотника.

ТРИ весёлых поросёнка,
ТРИ хавроньиных ребёнка
Забрались ВТРОЁМ на полку,
И ВТРОЁМ боятся волка.

Уселись на инжире
ЧЕТЫРЕ обезьяны,
Чтоб слопать по ЧЕТЫРЕ
Украденных банана.

Лесные волки, целых ПЯТЬ,
Пришли в деревню кур гонять.
Не получилось: в честной драке
Прогнали хищников собаки.

На заре с ШЕСТИ дворов
К лугу вышли ШЕСТЬ коров.
Принесут назад с лужка
ШЕСТЬ ведёрок молока.

В своём домишке СЕМЬ козлят
Без мамы-козочки сидят.
А за окошком волк поёт
Козлиным голосом СЕМЬ нот.

ВОСЕМЬ маленьких лягушек
Собрались покушать мушек.
Увидали цаплю –
Ух!
Прыг в болото:
Плюх!
     Плюх!
          Плюх!
И ещё:
     Плюх!
          Плюх!
Плюх!
     Плюх!
          Плюх!

Как-то решили подстричь кучеряшки
ДЕВЯТЬ довольно заросших барашков.
Шерсть им состригли со спин и боков:
Вышло, без малого, ДЕВЯТЬ мешков.

В пустыне, где волны-барханы повсюду,
Плывут, как кораблики, ДЕСЯТЬ верблюдов.
В меню каравана уже ДЕСЯТЬ дней
Колючки.
Дойти бы до травки скорей!

Задача (В. Кудрявцева)

У сороконожки
Заболели ножки:
Десять ноют
И гудят,
Пять хромают
И болят.
Помоги сороконожке
Посчитать
Больные ножки.

Задача с яблоками (Л. Пантелеев)

Нам из Гомеля тетя
Ящик яблок прислала.
В этом ящике яблок
Было, в общем, немало.

Начал яблоки эти
Спозаранок считать я,
Помогали мне сестры,
Помогали мне братья…

И пока мы считали,
Мы ужасно устали,
Мы устали, присели
И по яблочку съели.

И осталось их — сколько?
А осталось их столько,
Что пока мы считали —
Восемь раз отдыхали,
Восемь раз мы сидели
И по яблочку ели.

И осталось их — сколько?
Ох, осталось их столько,
Что, когда в этот ящик
Мы опять поглядели,
Там на дне его чистом
Только стружки белели…

Только стружки-пеструшки,
Только стружки белели.

Вот прошу угадать я
Всех ребят и девчонок:
Сколько было нас братьев,
Сколько было сестренок?
Поделили мы яблоки
Все без остатка.
А всего-то их было —
Пятьдесят без десятка.

1939

Захотелось единице…

Захотелось Единице
Вечерком повеселиться.
Двойку с Тройкой позвала.
Говорят, у них дела.
У Четверки и Пятерки
Тоже были отговорки.
Очень скучно Единице
В одиночку веселиться.

Зеркало (В. Орлов)

Зеркало висит у нас в квартире.
Мы стоим вдвоём, а нас ….

Как-то вечером к медведю… (Б. Заходер)

Как-то вечером к медведю
На пирог пришли соседи:
Ёж, барсук, енот, «косой»,
Волк с плутовкою лисой.
А медведь никак не мог
Разделить на всех пирог.
От труда медведь вспотел —
Он считать ведь не умел!
Помоги ему скорей —
Посчитай-ка всех зверей.

Королевство чисел (О. Емельянова)

Цифры все хоть что-то значат,
Только Ноль несчастный плачет –
Он не значит ничего,
Будто бы и нет его.
Девять с ним дружить не хочет,
Восемь голову морочит,
Семь, Шесть, Пять смеются вслед,
И Четверке дела нет.
Стали Три и Два дразниться.
И пошел Ноль к Единице.
Позади нее он встал
И ничем быть перестал.

А с Нулем и Единица
Сразу в Десять превратится.
Прекратили цифры смех,
Ведь Десятка больше всех!
Вот она сидит на троне
В новой золотой короне,
Даже гордой Девяти
В свиту к ней пришлось пойти!

Стали числа появляться –
Вот Одиннадцать, Двенадцать…
Цифра каждая бежит
С Единицею дружить!
Ноль надулся от обиды,
Даже стал круглее с виду.
Все смеялись, а потом
Предложили стать шутом.
Чтобы с ними рассчитаться,
Два и Ноль сдружились в Двадцать!
Ноль стал сразу вместе с ней
Девятнадцати сильней.
Своенравная Двадцатка
С трона сбросила Десятку.
В свиту могут к ней пойти
Все, кто больше Десяти!

Ноль мгновенно оттеснили
И доступно объяснили
Двойке, что, дружа с Нулем,
Не остаться королем!
Он – ничто, пустое место,
Не из царского он теста.
Ради Двадцать Одного
Двойка бросила его.
Стала дальше королевить,
Доросла до Двадцать Девять.
Двадцать Восемь ей поет,
Двадцать Семь чай подает,
Двадцать Шесть усердно хвалит,
Двадцать Пять белье крахмалит.
Остальные бьют Нуля
По приказу короля –
Ноль себя вел слишком дерзко
Пред особой королевской,
Утверждать посмел, что он
Двойку посадил на трон!
И за то, подумать страшно,
Ноль в канаву сброшен с башни.
Тройка этого ждала,
Тут же Ноль подобрала,
Преисполненная гнева,
Тридцать стала королевой!
В свиту могут к ней пойти
Все, кто больше Двадцати!

Числа, что Нулю грубили,
В бочку наглухо забили,
И скатили вниз с горы,
Чтоб их съели комары.
Но, вкусив и власть и силу,
Тройка верность не хранила –
Стала прочь Ноль прогонять,
С каждой цифрой изменять.
То с ней рядом Единица,
То Пятерка притулится,
Не успев калач доесть,
Тридцать стала Тридцать Шесть!
Но милей всех королеве
Без сомненья цифра Девять,
Дружит с ней, а бедный Ноль
Новый подобрал король.
Ноль ему и мил, и дорог,
Ведь с Нулем Четыре – Сорок!
Смогут к трону подойти
Все, кто больше Тридцати!

Коронован Ноль счастливый,
У него камзол красивый,
А в руке эфес витой
Новой шпаги золотой.
Но Четверке скучно стало –
Ей Нуля на троне мало.
Прогнала она его
Ради Сорок Одного.
Ноль, как мяч футбольный скачет,
Снова от обиды плачет,
Ведь другие цифры в ряд
За Четверкою стоят!
Ноль страдает: «Я ж хороший!
Почему я снова брошен?»
Пять сказала: «Не грусти,
Мы злодеям отомстим!
Я навек с тобой останусь,
Не предам и не расстанусь.»
Ноль Пятерке верить рад –
Воцарилась Пятьдесят.

Тут все поняли, в чем дело,
И за Ноль сражались смело,
Копий сломано не счесть –
Победила цифра Шесть!
Сомневался Ноль, но всё же
Упускать свой шанс не гоже –
Кружевной надев наряд,
Стала править Шестьдесят!
Служат ей все числа пуще,
Чем владыке предыдущей.
Младший в свите дворянин
Граф де Пятьдесят Один!

Цифра Семь бандитом стала,
У Шестерки Ноль украла,
Семьдесят взошла на трон,
Нацепила семь корон.
Чтоб Восьмерка не отбила,
В сейфе Ноль она хранила,
Заперла на семь замков,
Семь засовов, семь крюков.
Чтобы не случилось кражи,
Шестьдесят Один на страже
Возле день и ночь стоял –
Сейф секретный охранял!

Но Восьмерка победила,
Стражу златом подкупила,
Ноль схватила и теперь
Королевой входит в дверь!
Восемьдесят правит миром,
Угощает Ноль зефиром,
Шепчет на ухо ему:
«Не отдам Вас никому!»
И, как в песенке поется,
С ним она не расстается,
Наряжает в шелк и мех –
Хочет править дольше всех,
Быть сильнее всех и толще.
Кто Семидесяти больше,
Тот и может ей служить,
Во дворце роскошном жить!

Ноль добыть Девятке надо.
В ход пустила серенады,
Под окном поет Нулю:
«Одного тебя люблю!»
Ноль, как песенку услышал,
Из дворца к Девятке вышел.
Только начал подпевать,
Тут она его и хвать!
И с тех пор легко и просто
Стала править Девяносто!
Цифр Девятка всех главней,
Так чего ж бояться ей?
Ей теперь и Ноль не нужен.
Дав ему прощальный ужин,
Всю Девятка власть свою
Разделила с Девятью.
Девяносто Девять правит,
Всяк ее усердно славит.
Ни с Нулем, ни без Нуля,
Где им свергнуть короля!

100

Взбунтовалась Единица:
«Быть хочу императрицей!»
Два Нуля пришив к пальто,
Превратилась сразу в Сто!
Сто теперь сидит на троне
В бриллиантовой короне,
И, пока нули при ней,
Все десятки служат ей!

1999

Маленький дом (Э. Фарджен)

Когда у меня будет маленький дом,
Тогда заведу я в хозяйстве своём:
Двух пушистых псов,
Трёх коричневых коров,
Четыре проказливых козочек,
Пять крупных кружек
С узором из розочек,
Шесть шебуршащих ульев,
Семь старинных стульев,
Восемь весёлых чайников новых,
Девять ветвистых деревьев вишнёвых,
Десять десертных ложек,
Одиннадцать одиноких кошек
(Не считая кошачьих котят),
Двенадцать писклявых цыплят —
И одну плетёную люльку
С горластым малюткой.
Вот сколько всего
Заведу я в хозяйстве моём.
Когда у меня будет маленький,
Маленький-маленький
Дом!

На кухне (А. Бывшев)

Хоть на кухне жар и душно,
Мне сегодня здесь не скучно.
Мама блинчики печёт,
Я веду им строгий счёт.

Раз,два,три,четыре,пять…
Всё,начну с нуля опять.
Пальцы разгибаю —
Дальше цифр не знаю.

Над рекой летели птицы

Над рекой летели птицы:
Голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей.
Сколько птиц? Ответь скорей!

Начнём с хвоста (Н. Разговоров)

По тропинке вдоль кустов
Шло одиннадцать хвостов.
Сосчитать я также смог,
Что шагало тридцать ног.
Это вместе шли куда-то
Петухи и поросята.
А теперь вопрос таков:
Сколько было петухов?
И узнать я был бы рад
Сколько было поросят?
Ты сумел найти ответ?
До свиданья, всем привет!

Новый дом

Старый дом пошёл на слом.
Мы въезжаем в новый дом.
У него весёлый вид-
Всюду музыка гремит.
Под балконами большими,
Возле новеньких ворот
Разгружаются машины,
Улыбается народ.
Вот, осматривая дом,
Ходит новый управдом.
Он без всякого труда
Говорит кому куда:
— Вам пониже на этаж,
Этот- ваш, а этот — ваш.
Ваш — четвёртый, ваш — седьмой,
Ваш- восьмой.
А наш какой?
— На этаж повыше,
Ваш у самой крыши.
— Если выше на этаж,
То который будет наш?

Ноль

Если съели все конфеты,
То конфет в коробке нету.
Ой, котлет в тарелке нет!
Это значит — ноль котлет.
Кончилась в солонке соль.
Сколько соли? Соли — ноль.

Обратный счет (Н. Владимирова)

Все! Ура! Приходит срок —
Остается лишь ДЕНЕК!

Я с ужасным нетерпеньем
Жду — когда же день рожденья!
Чтобы легче было ждать,
Я начну деньки считать:

Ровно через ДЕСЯТЬ дней
Встречу я своих гостей.
А пока возьму ведерко,
Из песка построю горку.

Вот и ночь — устал я бегать,
А деньков осталось ДЕВЯТЬ!
В зоопарке были мы,
Там жирафы и слоны.

Посмотрели на зверей,
И осталось ВОСЕМЬ дней!

Мы у бабушки гостили,
Мурку с Жучкой угостили.
Рада бабушка нам всем!
Дней осталось ровно СЕМЬ!

Во дворе у нас с утра
В мяч играет детвора.
Дома я не мог сидеть —
И деньков осталось ШЕСТЬ!

А потом еще с братишкой
Целый день читали книжки.
От шести один отнять…
И деньков осталось ПЯТЬ!

Собрались мы за грибами:
Братец, я и мама с папой.
Этот гриб я сам нашел!
Ждать ЧЕТЫРЕ дня еще…

Мне и брату целый день
Маме помогать не лень.
Так прошел еще денек,
И ТРИ дня остался срок!

В парке с братом я гулял,
Змея в небо запускал,
Удержал его едва!
А деньков осталось — ДВА!

Утром я расставил сам
Все игрушки по местам.
Все! Ура! Приходит срок —
Остается лишь ДЕНЕК!

Вместе с мамой мы вдвоем
Торт огромный испечем.
Добавляем сахар, соль…
А деньков осталось — НОЛЬ!

Наконец-то день рождения!
И подарки, угощенье!
Все поздравили меня —
И друзья, и вся родня!

И теперь я твердо знаю:
Больше я не заскучаю.
Мне помог обратный счет —
Просто счет наоборот!

Один и много. Ёж и грибы (В. Тунников)

Среди леса по тропинке
Ежик нес грибы в корзинке.
Еж один, грибочков много.
К дому вдаль бежит дорога.

Один и много. Зайчишка (В. Тунников)

Зайчишка домой резво шёл по тропинке.
Весёлый стишок повторял без запинки:
Один — это хвостик, мой носик и спинка,
А два — это ножки мои, как пружинка.

Много, когда очень долго считать,
Это: раз, два, три, четыре и пять.
Один — мой животик, мой ротик, мой нос.
Много зубов, много пальцев, волос.

Много на ёлочке шишек растёт,
Много на поле цветочков цветёт.
Много на дереве листиков летом —
Даже ребята все знают об этом.

Один и много. Колосок (В. Тунников)

Вырос в поле колосок,
Золотист, красив, высок.
Светится в лучах огнём –
Очень много зёрен в нем.

Один и много. Курица и цыплята (В. Тунников)

Говорит цыплёнку квочка:
— От меня не прячься, дочка.
Я одна, а вас-то много, –
Так сказала мама строго.

Один и много. Подсолнух (В. Тунников)

Солнце яркое на ножке
Расцвело вдруг на дорожке.
Много семечек внутри –
Будь любезен, посмотри.

Один кузнечик стрекотал

Один кузнечик стрекотал,
Две бабочки летели,
Гуляли вместе три кота,
Четыре птички пели.
Белок — пять, а может, семь?
В них запутался совсем.
Слон один, но тянет весом
И на восемь, и а десять.
Всех пока пересчитали,
Что-то в счёте потеряли.
Что?

Орехи в кармане (М. Газиев)

— А ну-ка, малыш,
Отвечай мне урок:
В кармане твоём
Три ореха, сынок.

Побаловать мама
Сыночка решила –
Ещё два ореха
В карман положила.

Запомнил?
Теперь все орехи сложи,
Сколько в кармане орехов,
Скажи.

— Сколько орехов?
Да ни одного!
— Ты огорчаешь отца своего,
Считать не умеешь. Позор для семьи!..

— Дырявые, папа,
Карманы мои.

Перевёл с аварского Яков Аким

Пальчик Вачика (Г. Габриелян)

Куда девался
Пальчик Вачика?
Никто найти
Не может пальчика.
Всполошились
Все в квартире:
Было пять,
А есть четыре!
Где же пятый,
Где же пятый?
Вы не знаете, ребята?..
Вот он! Вот он!
Всё в порядке,
Мы нашли пропажу ту:
Пятый пальчик,
Самый сладкий,
Он у Вачика
Во рту.

Пироги

Вот какие чудеса:
Пироги пекла Лиса.
Первый — для норушки,
Для Мышки — поскребушки.
Второй пирог — для Зайки,
Для Зайки — побегайки.
Третий — на тарелочке —
Хлопотунье Белочке.
Четвертый — для Синицы,
Красавицы — певицы.
Пятый — для Ежихи,
Известной всем портнихи.
Шестой пирог Волчишке,
Задире-шалунишке.
Седьмой пирог со сливой —
Пчеле трудолюбивой.
Восьмой — плясунье Уточке
В нарядной новой юбочке.
Девятый — для Совы,
Для умной головы.
Десятый — самый лакомый —
Медведю косолапому.
Вот какие чудеса:
Накормила всех Лиса.

Плюс и минус (А. Стройло)

Я – ПЛЮС,
И этим я горжусь!
Я для сложения гожусь.
Я добрый знак соединенья,
И в том мое предназначенье.
Чтобы правильно сложить,
Надо правильно дружить.
Если ссора иль сраженье –
Не получится сложенья.
Сложим стих, прибавим смех –
Выйдет песенка для всех!
За тобою и за мной
Запоет весь шар земной.

Я — МИНУС,
Тоже добрый знак.
Ведь не со зла я отнимаю,
А роль свою лишь выполняю.
Проходила наша Таня
С малышами вычитанье.
Вычитанье как понять?
Надо что-нибудь отнять.
У Аришки – орешки,
У Маришки – матрешку,
У Андрюшки – новый мяч.
Во дворе и рев, и плач.
Получился ответ:
Игрушки есть – подружек нет.

Посадила бабка в печь… (Н. Кончаловская)

Посадила бабка в печь
Пирожки с капустой печь,
Для Наташи, Коли, Вовы
Пирожки уже готовы.
Да еще один пирог
Кот под лавку уволок.
Да в печи четыре штуки.
Пироги считают внуки.
Если можешь, помоги
Сосчитать пироги!

Пример на вычитание (Г. Габриелян)

— Я дыню разрезал
На 10 кусков.
Теперь подсчитай-ка,
Вопрос мой таков:

Все десять кусков
Ароматны и сладки.
Один – дам тебе.
Сколько будет в остатке?

— Если один,
То ответ мой таков:
Останется жадности
Девять кусков!

Пример на сложение (Г. Габриелян)

— На-ко яблоко, Вано.
Сколько яблок тут?
— Одно.
— Дам ещё одно. Тогда
Сколько будет вместе?..
— Два!
— Если ж два добавит дед?
Отвечай внимательно.
— Это будет… — был ответ
Просто замечательно!

Прямой счет (Н. Владимирова)

На полянке рос грибок,
Дождик начинался,
И какой-то червячок
Под грибок забрался.

Он ОДИН, к нему ползет
Муравей с листочком,
Встал он рядышком — и вот
ДВОЕ под грибочком.

Рядом кто-то зашуршал —
Это жук рогатый.
Под грибок скорее встал:
— Можно к вам, ребята?

Стало ТРОЕ под грибком.
Пчелка подлетела.
— Вместе дождик переждем,
Забирайся смело!

Было три да плюс один —
Их теперь ЧЕТЫРЕ.
Светлячок влетает к ним,
Крылья растопырив.

Под грибочком стало ПЯТЬ.
К ним улитка хочет:
— Начал домик протекать,
Дождь мне спинку мочит!

Получилось ровно ШЕСТЬ.
Прилетела муха:
— Можно рядышком присесть?
Здесь тепло и сухо!

Под грибочком стало СЕМЬ.
Вдруг кузнечик скачет:
— Я промок, замерз совсем!
Стало ВОСЕМЬ, значит.

Тут комарик озорной
Стал звенеть и реять:
— Было восемь, а со мной
Получилось ДЕВЯТЬ!

Вдруг откуда ни возьмись
Жаба появилась.
Посмотрела сверху вниз —
Мошки притаились.

— Я замерзла под дождем,
Здравствуйте, ребята!
Вас тут девять под грибком —
Буду я ДЕСЯТОЙ!

Все пустились кто куда,
Кончился и дождик.
Жаба прыг туда-сюда —
Их поймать не может.

Пять плюс пять

Просят Колю сосчитать,
Сколько будет пять да пять.
Коля фыркнул: «Пустяки,
Это будет… две руки…»

Пять сыновей (В. Осеева)

У мамы моей
Пять сыновей.
Начну я считать —
Выходит не пять.
Смотрите: Володя —
Вот первый мой брат,
Вот Костя — второй,
Вот и третий — Игнат,
Четвертый — Гришутка,
А пятого нет.
Считаю сначала —
Все тот же ответ.
Все время четыре
Выходит на счет.
Кто пятого сына,
Ребята, найдет?

Раз — два — три — четыре — пять! (З. Александрова)

Раз — два — три — четыре — пять!
Будем пальчики считать —
Крепкие, дружные
Все такие нужные.

На другой руке опять:
Раз — два — три — четыре — пять!
Пальчики быстрые,
Хоть не очень чистые!

Много пальчикам хлопот:
То играют в ладушки,
То зачем то лезут в рот,
Книжки рвут у бабушки…

Переделав все дела,
Тянут скатерть со стола,
Лезут в соль и в компот,
А потом наоборот.

Пальчики дружные,
Все такие нужные!

Раз, два, три, четыре, пять

Раз, два, три,
четыре,
пять!
Начинаем мы считать!
Сколько пальцев
на руке?
Сколько зайцев
на катке?
Сколько в Домике
окошек?
А в окошках
сколько кошек?
Раз, два, три,
четыре,
пять —
все мы можем сосчитать!
Сколько птиц
у деда
в клетке
и синиц
в саду
на ветке?
Сколько чучел
в огороде?
Сколько звезд
на небосводе?
Раз, два, три,
четыре,
пять.
Можно все пересчитать!
Все считается на свете:
в поле — копны,
в школе —
дети,
людям всюду
нужен счет!
Потому
ему
почет!
Так давай
с тобой учиться.
Открывай
скорей страницы,
чтоб читать
и чтоб считать:
раз, два, три,
четыре,
пять!

Сати учится считать (В. Догадкин)

— Давай научимся считать до десяти, —
С улыбкой бабуля сказала Сати.

Вот пять яблок и пять конфет…
Надеюсь, ты смышленая, мой свет.

Итак, лапуля, за мной повторяй…
Ой, совсем забыла я про чай!

Подожди меня, ягодка, чуток,
Заварю и продолжим урок.

Урок продолжила она,
Но как была удивлена!

На столе только яблоки. «Странно!» —
Подумала бабушка Жанна.
— Что это значит, лапуля? —
Спросила у внучки бабуля.

И с улыбкой в ответ ей Сати:
— Может, будем считать до пяти?

Семь сорок (А. Усачев)

В семь сорок,
Утром рано,
В семь сорок
Встав с дивана,
В семь сорок шли погулять семь сорок.
В семь сорок
На дороге
Видят пирог сороки
И приглашают гостей на пирог:

Орла, Щегла, Павлина,
Фазана и Пингвина,
И Попугая, и Гуся…
Только это песенка не вся!
…

Два вопроса:
Сколько гостило гостей у сорок?
На сколько частей разделили пирог?

Сидят рыбаки… (Н. Кончаловская)

Сидят рыбаки,
Стерегут поплавки.
Рыбак Корней
Поймал трех окуней.
Рыбак Евсей —
Четырех карасей,
А рыбак Михаил
Двух сомов изловил.
Сколько рыб рыбаки
Натаскали с реки?

Скворцы (В. Степанов)

Раз и два — звенят капели,
Три-четыре — мы запели.
Пять и шесть — летят скворцы,
К нам летят скворцы-певцы.
Семь и восемь — песни льются,
Девять-десять — все смеются.

Сложение. Задачки в стихах для малышей (О. Емельянова)

Раз арбуз и два арбуз.
Сколько вместе, знает Плюс!
Все объединить он может,
И в одну корзину сложит
Грушу и гранат Наташи,
Пару апельсинов Маши
И вдобавок манго Пети,
А потом он нам ответит,
Сколько фруктов здесь всего!
Ну а ты проверь его!
(5)

Но решила как-то Зина
Положить в одну корзину
И сложить машинку Бори
Трех синичек на заборе,
Двух матросов и заколку,
Кошку, мышку и иголку.
И ужасно огорчилась –
Ничего не получилось.
Плюс сказал ей: «Ты пойми,
Слишком разные они!
Вместе складывать негоже
То, что очень непохоже!»

Утром яблоку бочок
Продырявил червячок.
Насорил в нем, а потом
Переехал в новый дом.
Миша яблоко сорвал,
Червяка арестовал –
В скольких яблоках он жил,
Столько птичек заслужил.
(1+1=2)

В гости к зебре львы пришли
И подарки принесли.
Первый лев принес кокос,
А второй их два принес.
Чтоб сложить один плюс два,
Третьего позвали льва.
(1+2=3)

Сивка по полю гулял,
Две подковы потерял.
Две осталось, и две новых
Выковал кузнец подковы.
Снова конь гулять готов.
Сколько у него подков?
(2+2=4)

Было у Максима с Ксюшей
Три больших шара воздушных,
А потом им дядя Клим
Подарил еще один.
Вышло по два на двоих.
Сколько шариков у них?
(3+1=4)

Обнаружила хозяйка
На морковной грядке зайку,
А еще четыре в ряд
Посреди капустных гряд.
Сосчитать несложно вроде,
Сколько заек в огороде.
(1+4=5)

Бородатый дядя Петя
Ловит рыбу на рассвете.
Он поймал трех карасей,
Двух лещей и двух гусей.
И до вечера считал,
Сколько ж рыбы он поймал.
(3+2=5)

Ксюша с Олей в лес пошли,
Два сморчка они нашли,
А потом еще четыре.
Все грибы отдали Ире.
А она не догадалась,
Сколько ей грибов досталось.
(2+4=6)

Майский жук надел на ножки
Разноцветные сапожки
Три зеленых плюс три красных –
Вместе смотрятся прекрасно!
Ты же сосчитай пока,
Сколько ножек у жука.
(3+3=6)

Из кармашка по дорожке
Разбросала Валя крошки.
Их клюют пять голубей
И проворный воробей.
К ним в траве крадется кошка…
Сколько птичек на дорожке?
(5+1=6)

Черти ведьме в день рожденья
Подарили привиденье.
А до этого шесть раз
Ей дарили контрабас.
Дай скорее мне ответ:
Сколько этой ведьме лет?
(1+6=7)

А теперь давай считать,
Сколько будет два плюс пять!
Пять бананов у мартышки,
Два у плюшевого мишки.
Сколько же всего бананов
У Мишутки с обезьяной?
(2+5=7)

Две голодных мышки в сыре
Дырки сделали четыре.
Стали мышки третью звать –
Сыр дырявить помогать.
Собирались мышки вместе
В сыре сделать дырок двести,
Но прогрызли по одной
И пошли в нору домой,
Говоря о сытном пире.
Сколько стало дырок в сыре?
(4+3=7)

Капитан и семь пиратов
Прибыли на остров кладов.
С судна на берег сошли,
Якорь золотой нашли.
Стали поровну делить –
Поперек пилой пилить.
Сосчитай-ка, попотей,
Сколько быть должно частей.
(1+7=8)

Двое бурых медвежат
Под кустом нашли ежат.
Их там много – целых шесть,
А колючек и не счесть.
Больше нету никого.
Сколько здесь зверят всего?
(2+6=8)

Любопытная ракета
Облетела три планеты,
Отдохнула и опять –
Облетела целых пять.
Познакомилась со всеми
В нашей солнечной системе!
Ты же дай скорей ответ,
Сколько в ней всего планет?
(3+5=8)

У графини на обеде
Суп едят четыре леди,
А четыре джентльмена
Жаждут блюда перемены –
Машут повару руками
И кричат, стуча ногами:
«Эй, неси скорей жаркое,
Всё, что вкусное такое,
Ананасов и сластей!»
Сколько за столом гостей?
(4+4=8)

Есть в коробочке у Светы
Шоколадных две конфеты,
У Марины целых семь,
А у Коли нет совсем.
Для него большой секрет,
Сколько у подруг конфет!
(2+7=9)

Кеша знал три умных слова,
Выучил еще шесть новых.
Жаль, пока не понимает,
Сколько слов всего он знает!
(3+6=9)

На припеке возле Нила
Пять зубастых крокодилов,
А четыре их дружка
Под водой у бережка.
К водопою зебра шла,
Пять сторонкой обошла,
Четырех не увидала,
Тут же их добычей стала.
Сколько крокодилов там,
Уж не ей считать, а нам!
(5+4=9)

Восьминог у однонога
Попросил на время ногу,
Чтобы сбегать до дверей
И вернуться поскорей.
Друг, конечно же, помог.
Кем теперь стал восьминог?
(8+1=9, девятиногом)

Три фломастера у Кати
На столе, семь – под кроватью.
Стала Катя их искать,
Но нашла всего лишь пять.
Два исчезли. Вот так горе!
Сколько было их в наборе?
(3+7=10)

С мостика упали в речку
Пять веселых человечков,
И таких же точно пять
Тут же бросились спасать.
Сколько же в итоге в речке
Искупалось человечков?
(5+5=10)

Было в крепости у Саши
Шесть песчаных круглых башен.
Чтобы замок свой расширить,
Он слепил еще четыре,
А потом спросил у Паши,
Сколько в суперзамке башен?
(6+4=10)

У Егора пять тарелок,
Три кастрюли, восемь белок
Два ручных бурундука,
Но нет кошки и щенка.
Сосчитай-ка ты скорей,
Сколько у него зверей.
А считать его посуду
Я просить тебя не буду!
(8+2=10)

В танк, учась, метнул солдат
Девять холостых гранат.
А поехал на войну,
Боевую взял одну.
Скрыта в ней большая сила:
Бросил – танк разворотило!
Сколько же всего гранат
В танки бросил наш солдат?
(9+1=10)

С бастиона по опушке
Выстрелил солдат из пушки:
Пару белок оглушил,
Три козявки всполошил,
Начала икать кукушка.
Скольких напугала пушка?
(2+3+1=6)

Вася – главный генерал,
Он две армии собрал.
В первой – четверо солдат,
Во второй – один пират.
Рома к Васе приходил
И в сраженье победил –
Больше армии его
На солдата одного!
Сосчитай-ка в два приема,
Сколько воинов у Ромы.
(4+1+1=6)

Есть у Веры кукла Нюша,
Два мяча, Степашка с Хрюшей,
А еще как на парад
Пять матрешек в ряд стоят.
Ей завидуют подружки.
Сосчитай ее игрушки!
(1+2+1+1+5=10)

Раз стреляли Витя с Женей
Вместе в тире по мишеням.
Витя в цель попал почти
Девять раз из девяти.
Женя выстрелил раз семь,
Только не попал совсем.
Ну, так много или мало
Пуль друзей в мишень попало?
(ни одной, 0+0=0)

2001

Сложение и вычитание (Ш. Галиев)

Я с отцом учусь считать —
Складывать и вычитать.
— Вот тебе два яблока,—
Папа говорит,—
А теперь к двум яблокам
Прибавляю три.
Сколько стало?
— Стало пять!
— За ответ я ставлю «пять»!
Отбираю три обратно…
Сколько стало?
— Стало мало!
Знаешь, папа, мне опять
Захотелось прибавлять.

Сложная задача (А. Сметанин)

Я сижу и чуть не плачу,
Вот так задали задачу:
У Антона яблок – пять,
Надо два из них отнять.
Из задачника пример.
Составитель – изувер!
Он бы глянул на Антона:
Мышцы – словно из бетона,
Сам размером с каланчу…
Видно, двойку получу.

Сороконожка (В. Косовицкий)

У моей сороконожки
Все на месте: глазки, рожки,
Но никак я не пойму,
Называют почему
Так любимую зверюшку —
Разноцветную игрушку,
Как ее не положу —
Сорок ног не нахожу!
Сколько раз считать старался —
К двадцати не подобрался!
Тот, кто так ее назвал,
Математики не знал!
Все опять пересчитав,
Разобрался — я был прав!
Вычислениям итог:
Зверь — четырнадцатиног!

Сравнение чисел. Задачки в стихах для малышей (О. Емельянова)

Если цифры встали рядом,
То числом считать их надо.
Цифра каждая в числе,
Как матрос на корабле.
Не страшатся абордажа
Там, где больше экипажа!
Если поровну, тогда
Не спеши кричать: «Беда!»
Числа – не пиратов банды,
А надежные команды.
Цифра первая в числе –
Капитан на корабле!
Экипаж его приказа
Не ослушался ни разу.
Если старше капитан –
У него хитрее план,
У него серьезней вид,
Значит, он и победит!
А равны они, так что же,
Спор решить помощник может.
Так и сравнивай, пока
Не отыщешь слабака.

У дракона Вырвиглаза
Было двадцать пять алмазов.
А у шейха Шалибаза
Было тридцать шесть алмазов.
День и ночь народ судачит,
Кто из них двоих богаче.
(Шалибаз, 36>25)

Состязались в поле чистом
Две команды футболистов –
Против лис играли лоси.
Счет пятнадцать – двадцать восемь!
Целый день бобер судил,
Кто же в матче победил.
(лоси, 28>15)

Нашей Машеньке двенадцать,
Деду Васе сто семнадцать.
Долго спорил с Машей дед,
Кто же прожил больше лет!
(дед, 117>12)

Весит вместе с кошкой дама
Сорок девять килограммов,
А с собачкой та же дама
Весит сорок килограммов.
За нее реши задачку –
Больше кошка иль собачка?
(кошка, 49>40)

Карта острова сокровищ:
Пять шагов до трех чудовищ,
Двадцать шесть шагов до клада,
Двадцать три до водопада.
Призадумался пират:
Ближе клад иль водопад?
(водопад, 2333)

Чтобы выглядеть моложе,
Начал бегать дед Сережа.
Двадцать дней он бегал, но
Очень старый все равно.
Внучка же его Тамара
Получила в школе пару
И от дедова ремня
Бегала четыре дня.
Не угнаться им за ней!
Кто пробегал больше дней?
(дед Сережа, 20>4)

Для торта слепила Анна
Двадцать роз из марцепана,
Восемнадцать васильков,
Шесть коров и двух быков.
Торт готов. Но вот вопрос:
Больше васильков иль роз?
(роз, 20>18)

У Алешиного монстра
Пять зубов кривых и острых,
А у Мишиного – сто!
Кто из них зубастей? Кто?
(Мишин монстр, 100>5)

Чудо-юдо космоед
Проглотил пятьсот комет,
Астероидов сто тридцать
И теперь лежит в больнице.
В брюхе черная дыра –
Гроб заказывать пора.
И чего же больше съел,
Рассказать он не успел.
(комет, 500>130)

Краб нашел на дне морском
Тридцать ящиков с песком,
Сорок ящиков с водой
Пять со всякой ерундой.
На вопрос ответь его:
Больше в ящиках чего?
(воды, 40>30>5)

Приземлились на перрон
Ровно тридцать семь ворон,
Пятьдесят одна – на крышу,
А одна – всех прочих выше.
С проводов она глядит,
Где же больше их сидит?
(на крыше, 51>37>1)

Пес Барбос гулять удрал,
Все репьи в лугу собрал.
Тридцать на хвосте висят,
А на брюхе – шестьдесят,
Пять на шее, три на ухе –
Облепили словно мухи!
Там, где больше их всего,
Точно подстригут его!
(на брюхе, 60>30>5>3)

Насчитал отличник Боря
Десять Маш поющих в хоре,
Восемь Свет, шестнадцать Даш
И одиннадцать Наташ.
Вместе с ними Боря сам.
Так кого же больше там?
(Даш, 16>11>10>8>1)

2001

Стихи про цифры

Вот девятка – егоза,
У нее одна нога.
А как встанет вверх ногой,
Станет циферкой другой.
Угадайте-ка какой?

У восьмерки – неваляшки
Только круглые рубашки.
Круглый низ, и круглый верх.
Восемь, ты круглее всех!

У семерки, влево чубчик
Причеши его ,голубчик.
Семь- счастливое число,
Ты запомни, друг, его.

Вот шестерка- хохотушка
Словно круглая ватрушка.
У неё смешное брюшко,
А над брюшком завихрушка.

Гордо выгнув грудь вперед
За четверкой пять идет.
Пять- отличная отметка!
Крюк на ножке, вправо кепка.

А четыре, посмотри
Та идет за цифрой три.
Очень острый локоток-
Подружись и с ней дружок.

А у тройки нос курносый,
Чуб и хвостик очень острый.
Крючковата, но стройна
В счете третья она.

Двойка с модным завитком,
С шеей длинной и хвостом.
Полюбуйся- какова
И запомни цифру-два!

Единица так мила-
Очень важная она,
Ведь с неё любой народ
Начинает каждый счет.

Нам придётся постараться,
Чтобы в цифрах разобраться.
Будем цифры изучать,
А потом начнём считать.

Стихи-задачки (А. Сметанин)

МАНДАРИНОВАЯ ЗАДАЧКА
Десять долек в мандарине.
Две из них я дал Марине.
Своему соседу Кольке
Отделил ещё три дольки.
И себе оставил малость.
Сколько долек мне досталось?

РЫБАЦКАЯ ЗАДАЧКА
Один рыбак на червяка
Поймал четыре окунька.
А сколько нужно червяков,
Чтоб стало восемь окуньков?

БОЛЕЗНЕННАЯ ЗАДАЧКА
Я свалился с турника,
Получил два синяка.
Три ещё добавил в среду:
Полетел с велосипеда.
Сколько стало синяков?
Подскажи, итог каков?

Стоит коза… (Н. Кончаловская)

Стоит коза,
Голосит коза:
Ой, беда, беда, беда!
Разбежались кто куда
Семеро козлят!
Один — в лесок,
А другой — за стог,
А третий козленок
Спрятался в бочонок!
А сколько козлят
В избушке сидят?

Счет до пяти (школьные отметки) (С. Погореловский)

Вот лентяйка единица!
Не хочу с тобой водиться.
Не люблю и цифру два,
Цифру три терплю едва.
Ай да умница четыре!
Но уж всех прекрасней в мире,
Всех прекрасней цифра пять.
Вот всегда бы пять опять!

Счёт на пальчиках (Е. Жданова)

На что похожа единица?
(Мы отгибаем первый пальчик.)
На раз ответит каждый мальчик:
— На то, что может пригодиться!
На спичку, свечку, гвоздик, нож,
Еще один на кол похож.
И коль не хочешь кол в терадку –
Разучим цифры по порядку.

2
Соседний пальчик отгибается
И получаем ушки зайца!
Два чутких ушка у зверюшек,
А у детишек сколько ушек?
Конечно, пара, как и ног,
И рук, и глаз. А кто урок
В пол-уха слушает, не учит,
Тот больше двойки не получит.
Обычно у таких детей
Полно в тетрадках лебедей.

3
Ты пальчик следующий открой-ка,
Три! Трешка! Трио или тройка
Коней лихих, впряженных в сани,
И мы в санях несемся сами
Сквозь снег и ветер во весь дух,
И пусть, трояк приличней двух
Баллов в дневнике, трояк
Хватать не следует никак.

4
Четвертый пальчик отгибается
И вот – корона получается.
Короны были у царей,
Теперь у льва – он царь зверей.
А цифра четыре и буковка «Ч»
Очень похожи. Вглядитесь-ка, чем?
В словах, где написана буковка «Ч»,
Смело четверку рисуй, и ничем
Слову от этого хуже не станет:
Чудо быть Чудом не перестанет.

5
Пятерка украсит дневник и тетрадь,
Приятно, ребята, учиться на пять!
Пятерка прекрасна. И очень мне нравится,
Она будто светится и улыбается.
Хочу я отличнику руку пожать
И я говорю тебе:
— Ну-ка, дай пять!

Счёт от 1 до 10 (С. Осинина)

Эта цифра – единица,
Остроносая сестрица.
Напиши ее сперва –
Дальше будет цифра два.
Двойка голову склоняет,
Хвостик лентой расправляет.
А теперь сюда смотри:
Покажу я цифру три.
Хоть она и цифра, все же
Так на букву «З» похожа.
Доставай карандаши
И четверку напиши.
Знай, прочнее в целом мире
Нету цифры, чем четыре.
Карандаш берем опять,
Изучаем цифру пять.
У нее одна нога
Изогнулась как дуга,
Чтоб на ней кататься с горки…
В дневнике стоят пятерки!
Много цифр на свете есть,
Познакомься с цифрой шесть.
Вот она, шестерка, вот!
На замок похожа,
Только вовсе не на тот,
Что у нас в прихожей.
Что, малыш, устал совсем?
Переходим к цифре семь.
Семь как палка, ну-ка, флаг
Мы с тобой приладим к ней.
Я пишу семерку так,
Кто-то с перекладиной.
Крендель мы испечь попросим,
Он похож на цифру восемь.
Половину мы съедим –
В ноль восьмерку превратим.
Дальше следует девятка…
Начала она зарядку,
Стала на голову лезть –
Превратилась снова в шесть.
Если этих цифр не хватит –
К единице ноль прикатит,
Десять получается!
Жаль, тетрадь кончается…
От нуля до девяти
Цифры мы проходим,
А дойдем до десяти –
К числам переходим.
Изучай хоть сто наук
До седьмого пота –
Начинается, мой друг,
Все с простого счета!

Стихи-загадки про цифры (О. Емельянова)

Сколько лет в яйце цыпленку,
Сколько крыльев у котенка,
Сколько в алфавите цифр,
Сколько гор проглотит тигр,
Сколько мышка весит тонн,
Сколько в стае рыб ворон,
Сколько зайцев съела моль,
Знает только цифра… (ноль)

Сколько солнышек за тучкой,
Сколько стержней в авторучке,
Сколько у слона носов,
Сколько на руке часов?
Сколько ног у мухомора
И попыток у сапера,
Знает и собой гордится,
Цифра-столбик… (единица)

Сколько ушек на макушке,
Сколько ног у пол-лягушки,
Сколько у сома усов
У планеты полюсов,
Сколько в целом половинок,
В паре — новеньких ботинок,
И передних лап у льва
Знает только цифра… (два)

Сколько месяцев в зиме,
В лете, в осени, в весне,
Сколько глаз у светофора,
Баз на поле для бейсбола,
Граней у спортивной шпаги
И полос на нашем флаге,
Что нам кто ни говори,
Знает правду цифра… (три)

Сколько лапок у мангуста,
Лепестков в цветке капусты,
Пальцев на куриной ножке
И на задней лапе кошки,
Рук у Тани вместе с Петей
И всего сторон на свете
Да и океанов в мире,
Знает циферка… (четыре)

Сколько пальцев на руке
И копеек в пятачке,
У морской звезды лучей,
Клювов у пяти грачей,
Лопастей у листьев клена
И углов у бастиона,
Про все это рассказать
Нам поможет цифра… (пять)

Сколько букв есть у дракона
И нулей у миллиона,
Разных шахматных фигур,
Крыльев у трех белых кур,
Ног у майского жука
И сторон у сундука.
Коль не можем сами счесть,
Нам подскажет цифра… (шесть)

Сколько в радуге цветов,
Дней в неделе у китов.
Гномиков у Белоснежки,
Братьев-близнецов у пешки,
Нот, что знают даже дети,
И всего чудес на свете,
Разобраться с этим всем
Нам поможет цифра… (семь)

Сколько на море ветров,
И копыт у двух ослов,
Щупалец у осьминога,
И клыков у пары догов?
Сколько ног у паука,
Паука-крестовика?
Если мы про это спросим
Нам ответит цифра… (восемь)

Сколько в дюжине пиратов,
Если три ушли куда-то,
Месяцев в году без лета,
Исполнителей нонета,
Жизней у бродячей кошки,
И в десятке мух без мошки?
Не ищи ответ нигде, ведь
Есть ответ у цифры… (девять)

Сколько ночью звезд на небе,
Сколько хлебных крошек в хлебе,
Сколько капелек в дожде,
Сколько рыб живут в воде,
Сколько ног у многонога?
Очень-очень-очень… (много)

2000

СЧИ-та-ЛОч-ка (Е. Раннева)

Чашки мыла с мылом Мила,
Сколько вымыла, забыла.
Раз – нечаянно сломалась,
Два – под стулом оказалась,
Три — разбилась и четыре –
Не найдёшь теперь в квартире.
Пять – из рук летит опять.
Как же чашки сосчитать?
Сколько же тут мытых?
— Ноль целых, пять разбитых!

Считалочки. Порядковый счет для малышей (О. Емельянова)

Хорошо уметь считать

Раз, два, три, четыре, пять!
Хорошо уметь считать!
Коль захочешь, сможешь ты
Сосчитать свои мечты,
Сто друзей себе прибавить,
От злодеев мир избавить,
Все науки изучить,
Все пятерки получить!

Цифры все легко и просто
Детям выстроить по росту:
Раз, два, три, четыре, пять,
Шесть, семь, восемь, девять!
Вместе учимся считать,
Вместе веселее!

Вокзальная считалочка (от 1 до 10)

И к девчонкам, и к мальчишкам
Любит в гости ездить мишка!
Приготовь с вареньем чай
И беги его встречай.
Жаль, что в телеграмме он
Свой не указал вагон.
Прибыл поезд, а в вагоне
Первом страусы и пони,
Во втором – огромный слон,
В третьем – ежик-чемпион.
А в четвертом – лягушата,
В пятом – белки и мышата,
Бегемотики в шестом,
А в седьмом мешок с котом.
Кенгуру в восьмом вагоне,
А в девятом лев в короне,
Вместе с ним его багаж.
А в десятом – мишка наш!

Морская двойная считалочка (от 1 до 10)

У морской русалочки
Есть одна считалочка!
Раз! К нам спустился водолаз.
Два! Где тут хвост, где голова?
Три! Он пускает пузыри!
Четыре! Первый раз в подводном мире?
Пять! Водолаз, давай играть!
Шесть! У меня акула есть!
Семь! Да не бойся ты, не съем!
Восемь! Это ты здесь якорь бросил?
Девять! Плаваешь в моей воде ведь!
Десять! Я велю за шланг повесить!
За обиду отомщу
И домой не отпущу –
Будешь экспонатом ярким
В океанском зоопарке!

Рассердился водолаз – раз!
«Ты русалка не права – два!
На себя ты посмотри – три!
Ты же плаваешь как гиря – четыре!
Не хочу с тобой играть – пять!
Сам могу акулу съесть – шесть!
Не боюсь тебя совсем – семь!
И не я здесь якорь бросил – восемь!
Тоже мне царевна-лебедь! Девять!
Ну-ка, хватит куролесить! Десять!»
Тут акула по приказу
Бросилась на водолаза,
Но скафандр был из металла –
Только зубы поломала.

Считалочка Буратино (от 1 до 10)

Буратино ходит в школу.
Вот ему урок веселый –
К этой школе по пути
Сосчитать до десяти:
«Есть одно на небе солнце,
Есть луна на дне колодца
И одна есть голова,
На которой уха два.
А еще есть три танкиста,
Три дороги в поле чистом.
И по ним идут не зря
Целых три богатыря.
Ждет их после этих строк
Север, запад, юг, восток!
Ног – четыре у собаки,
У кота и у макаки,
А вот пятую ногу
Им приделать не могу.
Пять лучей есть у звезды,
Пять лягушек у воды,
Пять пятерок в дневнике
И пять пальцев на руке.
Целых шесть материков
И шесть лапок у жуков.
Семь в неделе долгих дней,
И у гномов семь огней,
Семь волшебных лепестков
И у радуги цветов.
Восемь ног у двух коров,
Восемь дующих ветров,
Девять?.. Ну, чего же девять?
Девять звезд в созвездье Лебедь!
Стрелы все летят в десятку,
Десять клякс в моей тетрадке,
Десять до звонка минут
И меня, наверно, ждут.
Ох, сегодня я устал,
Все, что мог, я сосчитал!»

Считалочка про десять негритят (от 1 до 10)

Около костра сидят
Целых десять негритят.
Первый ест большой банан,
Бьет второй в свой барабан.
Третий яблоки кусает
И в четвертого бросает.
Пятый словно лев рычит,
А шестой всегда ворчит,
Ведь седьмой с восьмым опять
Без него хотят играть.
Спит девятый, а десятый
Плачет, потому что пятый
Разрешенья не спросил
И восьмого укусил.
Тот упал на барабан,
Съел у первого банан,
Прыгнул третьему на спину
И в кусты шестого кинул.
А в кустах еще сидят
Целых десять негритят.

Богатырская считалочка (от 1 до 10)

Жил да был трехглавый Змей,
Что на свете всех умней.
У него который год
Чудо-яблоня растет.
Молодильных яблок сладких
Не давал ни за отгадки
Нерешаемых задач,
Ни за красных девиц плач,
Ни за звонкую монету
Вредный змей. Зимой и летом
Он сокровище хранил.
День и ночь ни ел, ни пил.
Только яблоки считал,
Складывал и вычитал,
Умножал, но не делился
И делиться не стремился.
Так бы рос в длину и вширь,
Но пришел вдруг богатырь.
Раз!
Дал Илья злодею в глаз!
Два!
Покатилась голова!
Три!
Богатырь сказал: «Умри!»
Четыре!
Змей уже в загробном мире!
Пять!
Голова растет опять!
Шесть!
У него еще две есть!
Семь!
Невредимый он совсем!
Восемь!
Богатырь в него меч бросил!
Девять!
Змей решил Илью не гневить!
Десять!
Змей стал вдвое меньше весить,
Ведь Илья его сгубил –
Пополам перерубил,
Яблок съел и очень рад,
Что вернулся в детский сад.

Фантастическая считалочка десятками
до ста и обратно

Из небесного окна
Смотрит полная луна,
В прятки с тучками играет
И десятками считает.
Десять, двадцать, тридцать, сорок!
А рассвет еще нескоро.
Пятьдесят и шестьдесят!
В небе звездочки висят.
Семьдесят! Нам повезло –
Прилетело НЛО.
Восемьдесят! Из тарелки
Вышли ежики и белки.
Девяносто! С ними Ваня!
Где же инопланетяне?
Сосчитали неспроста
Мы десятками до ста!

Чтобы стало все понятно,
Будем мы считать обратно.
Сто! Спросили мы у белки:
«Есть ли кто еще в тарелке?»
Разобраться здесь не просто.
Скажем хором: «Девяносто!»
Если выйдет кто из тьмы,
«Восемьдесят!» – скажем мы.
Семьдесят и шестьдесят!
Вышли двое поросят.
Пятьдесят! – Они сказали:
«Вместе с Ваней мы летали
На далекую планету.
Там везде растут конфеты!»
Сорок, тридцать, двадцать, десять!
Надо срочно Ваню взвесить.
Может, принял облик Ванин
Злобный инопланетянин?
Ведь про них мы знаем, что
Тяжелей они раз в сто!»
Ваню ежики и белки
Вместе взвесили с тарелкой
Оказалось, весит он
Целых сто двенадцать тонн!

2001

Таблица умножения (М. Казарина)

Ученики и ученицы!
Чтоб было проще вам считать,
Мы Пифагорову таблицу
В стихах решили написать.

По ней легко найти решенье,
Куплет достаточно прочесть,
А чтоб запомнить вычисленья,
Везде своя подсказка есть!

Ну что ж, откладывать не станем,
Тетрадь и карандаш достанем
И примемся за дело бойко.
Итак, на старт выходит ДВОЙКА!

2х1=2
Умножив два на единицу,
Получим ДВОЙКУ — лебедь-птицу,
Спасает каждый ученик
От этих «птичек» свой дневник.

2х2=4, 2х3=6
Известно детям в целом мире,
Что дважды два равно ЧЕТЫРЕ.
Им также следует учесть,
Что дважды три получим ШЕСТЬ.

2х4=8
Два на четыре — будет ВОСЕМЬ.
И всех ребят мы очень просим
Забыть капризы, ссоры, лень
Восьмого марта — в мамин день!

2х5=10
Нам два на пять умножить нужно,
И если все возмемся дружно,
Да поднатужимся, ребятки,
То сразу попадем в ДЕСЯТКУ!

2х6=12
О том, что дважды шесть — ДВЕНАДЦАТЬ,
Вам календарь расскажет, братцы,
А в нём подсказку вам дадут
Двенадцать месяцев в году!

2х7=14
Красиво два на семь умножить
Февральский праздник нам поможет,
День всех влюбленных, помню я, —
ЧЕТЫРНАДЦАТОГО, друзья!

2х8=16
А сколько будет дважды восемь,
Десятиклассников мы спросим.
Они подскажут нам ответ,
Ведь им уже ШЕСТНАДЦАТЬ лет!

2х9=18, 2х10=20
Запомнить надо постараться,
Что дважды девять – ВОСЕМНАДЦАТЬ.
И очень просто догадаться,
Что дважды десять — будет ДВАДЦАТЬ!

Мы хорошенько постарались
И с двойкой быстро разобрались.
Теперь, друзья, держитесь стойко,
В игру уже вступает ТРОЙКА!

3х1=3
Умножив три на единичку,
Мы попадаем на страничку
Из книги сказок для ребят
Про ТРЕХ веселых поросят!

2х3=6
Что трижды два равно ШЕСТИ,
Ответ в шпаргалке подглядим!
А трижды три, решим и сами,
Равно ШЕСТЕРКЕ ВВЕРХ НОГАМИ.

3х4=12
Три на четыре умножая,
Я циферблат воображаю
И представляю я тотчас,
Как бьют часы ДВЕНАДЦАТЬ раз.

3х5=15
Что трижды пять равно ПЯТНАДЦАТЬ,
Легко должно запоминаться.
Представь, как в школе первоклашки
Играют весело в пятнашки!

3х6=18
Умножим три на шесть в два счета,
Скорее взрослым стать охота!
Ты знаешь, годы быстро мчатся,
Глядишь, тебе уж ВОСЕМНАДЦАТЬ!

3х7=21
Умножить три на семь придется,
И это нам легко дается,
Ведь трижды семь — ответ один,
Получится ДВАДЦАТЬ ОДИН!

3х8=24
А сколько будет трижды восемь,
За сутки справимся с вопросом,
Ведь в сутках, как известно в мире,
Часов всего ДВАДЦАТЬ ЧЕТЫРЕ!

3х9=27
Мы по секрету скажем всем,
Что трижды девять — ДВАДЦАТЬ СЕМЬ.
И надо ж было так случиться,
Что трижды десять будет ТРИДЦАТЬ!

Ну, вот и тройку одолели,
Устать мы, к счастью, не успели.
А дел ещё невпроворот,
Нас впереди ЧЕТВЁРКА ждёт!

4х1=4
Четверку на один умножив,
Мы изменить ее не сможем,
В произведеньи с единицей
Должна ЧЕТВЕРКА получиться!

4х2=8
Четыре на два — будет ВОСЕМЬ,
Восьмерку на нос мы набросим,
Вдруг подойдет тебе и мне
Восьмерка в качестве пенсне?

4х3=12
Четыре на три как умножить?
Придется в зимний лес идти,
ДВЕНАДЦАТЬ месяцев помогут
Зимой подснежники найти!

4х4=16
Умножь четыре на четверку,
Такой пример легко решить!
В произведении этом только
ШЕСТНАДЦАТЬ можно получить!

4х5=20
Для вас четыре на пятерку
Умножат ловко мушкетеры,
С врагами шпаги вновь скрестя
В романе «ДВАДЦАТЬ лет спустя».

4х6=24
Четыре мы на шесть умножим
И в результате будет что же?
Идут часы, бегут минутки…
ДВАДЦАТЬ ЧЕТЫРЕ – ровно сутки!

4х7=28
Четыре на семь – ДВАДЦАТЬ ВОСЕМЬ –
Деньков обычно в феврале.
А для проверки всех попросим
Искать ответ в календаре!

4х8=32
Умножь четыре на восьмерку,
И ТРИДАТЬ ДВА – звучит ответ.
У человека ровно столько
Во рту зубов в расцвете лет!

4х9=36
Умножь четыре на девятку –
Получишь ровно ТРИДЦАТЬ ШЕСТЬ,
Ну, а умножишь на десятку,
Пиши смелее СОРОК здесь!

Червёрка позади осталась,
Другая цифра показалась…
И предстоит запоминать
Нам умноженье с цифрой ПЯТЬ!

5х1=5
Умножив пять на единицу,
Мы без труда получим ПЯТЬ!
И нашу складную таблицу
Продолжим дальше изучать.

5х2=10
А пять на два, хочу заметить,
Умножить просто – будет ДЕСЯТЬ!
Ответ всегда в твоих руках:
Он – в рукавичках и в носках!

5х3=15
Умножим пять на тройку дружно,
Немного времени нам нужно.
ПЯТНАДЦАТЬ получили сразу –
Управились за четверть часа!

5х4=20
Как пять умножить на четыре,
Дадут ответ в телеэфире!
Смотрите на экране вы
ДВАДЦАТКУ клипов МузТV!

5х5=25
А пятью пять – ответ известный,
О нём поётся в детской песне,
И каждый школьник должен знать,
Что здесь получим ДВАДЦАТЬ ПЯТЬ!

5х6=30
Пять на шестёрку умножаем,
В итоге ТРИДЦАТЬ получаем.
И пятью семь – легко считать —
Ответ короткий: ТРИДЦАТЬ ПЯТЬ!

5х8=40
А сколько будет пятью восемь,
Али-Бабу из сказки спросим.
Когда к разбойникам попал,
Он их все СОРОК насчитал!

5х9=45
Друзья, хочу вам подсказать,
Что пятью девять – СОРОК ПЯТЬ,
И знает каждый из ребят,
Что пятью десять – ПЯТЬДЕСЯТ!

Пятёрку враз мы рассчитали
И совершенно не устали.
Решаем дальше! Силы есть!
Теперь займёмся цифрой ШЕСТЬ!

6х1=6
Шесть на один – ШЕСТЕРКА вышла,
А за окном гитару слышно!
И льются песни ночью лунной
Под переливы шестиструнной.

6х2=12
Шестерку на два умножаем —
ДВЕНАДЦАТЬ ровно получаем.
В двенадцать ночи каждый год
К нам в дом приходит Новый Год!

6х3=18
Шесть на три – только ВОСЕМНАДЦАТЬ!
В такие годы можно, братцы,
Жениться, замуж выходить,
Самим автомобиль водить!

6х4=24
Простой пример «шестью четыре»
Его мы с вами походили!
Подумать надо с полминутки…
ДВАДЦАТЬ ЧЕТЫРЕ – снова сутки!

6х5=30
А шестью пять — получим ТРИДЦАТЬ,
Здесь циферблат нам пригодится:
Большая стрелка на часах
Покажет ровно полчаса!

6х6=36
А, верно, шесть на шесть умножить
Нам снова песенка поможет,
В ее словах решенье есть:
Шесть на шесть будет ТРИДЦАТЬ ШЕСТЬ.

6х7=42
«Шесть на семь» умноженье учим,
Подсказку в обувном получим,
Ведь носят многие мужины
СОРОК ВТОРОЙ размер ботинок!

6х8=48
Что шестью восемь — СОРОК ВОСЕМЬ,
Удав мартышке объяснял,
Но сам в длину – лишь тридцать восемь
Он «в попугаях» составлял!

6х9=54
А шестью девять – мы решили.
Получим ПЯТЬДЕСТЯТ ЧЕТЫРЕ!
И каждый нам ответить рад,
Что шестью десять – ШЕСТЬДЕСЯТ!

Друзья, отличная работа!
С шестёркой справились в два счёта!
А дальше предлагаем всем
Решить примеры с цифрой СЕМЬ!

7х1=7
«Семью один» — найти ответик
Поможет цветик-семицветик!
Ведь у таких, как он цветков,
СЕМЬ разноцветных лепестков!

7х2=14
Семь на два мы умножим просто,
ЧЕТЫРНАДЦАТЬ – хороший возраст,
Ведь в этом возрасте прекрасном
Ребята получают паспорт!

7х3=21
Что семью три – ДВАДЦАТЬ ОДИН,
Сказал нам важный господин,
Давайте у него же спросим:
«Cемью четыре?» ДВАДЦАТЬ ВОСЕМЬ!

7х5=35
Умножим семь на пять! Готово!
Ответ знакомый — ТРИДЦАТЬ ПЯТЬ!
Попросим тридцать три коровы
Его погромче промычать!

6х7=42
Для всех пропел Валерий Сюткин,
Что шестью семь – ответ простой,
Проводит СОРОК ДВЕ минутки
Он ежедневно под землёй!

7х7=49
Хотите семь на семь умножить?
Мы всем подсказку можем дать:
Взгляните, «СОРОК ДЕВЯТЬ» можно
Лишь раз в таблице повстречать!

7х8=56
А умножая семь на восемь,
ПЯТЬДЕСЯТ ШЕСТЬ ответ дадим!
Людей по городу развозит
Автобус с номером таким!

7х9=63
Семь умножаем на девятку,
Получится ШЕСТЬДЕСЯТ ТРИ.
И с «семью десять» всё в порядке,
Здесь ровно СЕМЬДЕСЯТ, смотри!

Итак, с семёркой мы в расчёте,
А цифра ВОСЕМЬ на подходе!
Чтоб даром время не терять,
Начнём-ка, братцы, умножать!

8х1=8
Восьмерку на один умножит
Подводный житель осьминог,
Ходить по суше он не может,
Хоть и имеет ВОСЕМЬ ног!

8х2=16, 8х3=24
А восемь на два — знайте, братцы,
Решенье верное – ШЕСТНАДЦАТЬ!
А восемь на три – не забыли?
Ответ «в часах» — ДВАДЦАТЬ ЧЕТЫРЕ!

8х4=32
Умножим восемь на четыре,
Здесь только ТРИДЦАТЬ ДВА, друзья,
Хоть в Лукоморье говорили
Про тридцать три богатыря!

8х5=40
Умножим восемь на пятёрку —
Здесь СОРОК, вариантов нет!
А вот подсказка-поговорка:
«За сорок бед — один ответ!»

8х6=48, 8х7=56
Восьмёрочку на шесть умножим –
Выходит СОРОК ВОСЕМЬ здесь!
Ну а на семь помножив, сможем
Мы получить — ПЯТЬДЕСЯТ ШЕСТЬ!

8х8=64
На восемь восемь научились,
Мы без ошибок умножать,
И ровно ШЕСТЬДЕСЯТ ЧЕТЫРЕ
Должны в ответе указать!

8х9=72
На девять восемь умножаем.
Вот результат: СЕМЬДЕСЯТ ДВА!
На десять восемь – отвечаем:
Здесь ВОСЕМЬДЕСЯТ, господа!

Ура! Восьмёрку одолели!
Ещё рывок, и мы у цели!
Но для начала по порядку
Беремся умножать ДЕВЯТКУ!

9х1=9
Умножим девять на один,
Историю страны листая,
Пусть помнит каждый гражданин
О славном дне – ДЕВЯТОМ мая!

9х2=18
Умножить девять на два просто,
А чтоб не забывать ответ,
Запомни: твой «гражданский» возраст
Начнётся в ВОСЕМНАДЦАТЬ лет!

9х3=27, 9х4=36
«Девятка на три», вслух считаем,
Здесь ДВАДЦАТЬ СЕМЬ — решенье есть!
А на четыре умножаем –
Получим ровно ТРИДЦАТЬ ШЕСТЬ!

9х5=45
Совсем не сложно научиться
На пять девятку умножать!
Должно в итоге получиться
Произведенье СОРОК ПЯТЬ!

9х6=54
А чтоб на шесть умножить девять,
Нам ничего не нужно делать!
Мы с вами это проходили,
В ответе – ПЯТЬДЕСЯТ ЧЕТЫРЕ!

9х7=63
А вот и умница Мальвина
Прилежно учит Буратино,
И говорит ему: «Смотри,
Девятью семь – ШЕСТЬДЕСЯТ ТРИ»!

9х8=72
Девятью восемь — вот задача,
Давай, работай, голова!
Но нас не подвела удача,
Даём ответ — СЕМЬДЕСЯТ ДВА!

9х9=81
На девять девять умножаем,
Ответ в таблице проверяем,
А равен, судя по всему,
Он ВОСЕМЬДЕСЯТ ОДНОМУ!

9х10=90
Пример последний остаётся,
И он нам сразу поддаётся!
Девятью десять – это просто!
В ответе — ровно ДЕВЯНОСТО!

Таблица умножения (Т. Собакин)

Что такое умножение?
Это действие сложения.
Но не слишком-то приятное,
Потому что мно-го-крат-ное…

НУЛЕВОЙ столбец (умножение на 0)

*
Умножая число на ноль,
Вы получите без сомнения
тот же самый пузатый 0 —
пусть не более,
но и не менее.

*
К тебе бегут 500 врагов,
И каждый воевать готов.
А ты не плачь,
А ты не ной —
Умножь число врагов на ноль.
На поле битвы станет пусто.
Вот суть военного искусства!

ПЕРВЫЙ столбец (умножение на 1)

*
Запомни: любое число,
умноженное на единицу,
должно в результате назло
в само же себя превратиться.

ВТОРОЙ столбец (умножение на 2)

2Х2=?
Дважды два будет пять —
это каждый должен знать!
(шутка)

2Х9=18
Очень умная Горилла
ежедневно говорила:
«Можете не сомневаться:
ДВАЖДЫ ДЕВЯТЬ —
ВОСЕМНАДЦАТЬ».

ТРЕТИЙ столбец (умножение на 3)

3Х3=9
По ТРИ чумазых трубочиста
случайно в ТРИ трубы свалилось.
Давайте перемножим числа —
В итоге ДЕВЯТЬ получилось.
Хоть светит солнышко лучисто,
я их нигде не обнаружу:
пока никто из трубочистов
так и не выбрался наружу.

3Х4=12
ТРИ месяца включает время года.
Времен ЧЕТЫРЕ в годовом ряду.
Вот почему различная погода
нас ждет ДВЕНАДЦАТЬ месяцев в году.

3Х5=15
Жил печальный Крокодил
в безопасных водах Нила.
И купальщикам твердил
он печально и уныло:
«Я напомню вам опять,
если будете купаться:
как ни странно,
ТРИЖДЫ ПЯТЬ —
получается ПЯТНАДЦАТЬ».

3Х6=18
У ТРЕХ свиноматок по ШЕСТЬ поросят
в свинарнике шумно резвятся.
Легко подсчитает любой из ребят:
Всего поросят — ВОСЕМНАДЦАТЬ.

3Х7=21
Шел пугливый Гражданин
через переход,
торопился в магазин
«Минеральных вод».
— Подскажите, Гражданин,
сколько ТРИЖДЫ СЕМЬ?
-ДВАДЦАТЬ, кажется, ОДИН…
напугал совсемЬ.

3Х8=24
У каждой из ТРЕХ симпатичных букашек
хранится в чулане по ВОСЕМЬ рубашек.
Поэтому часто меняют букашки
все ДВАДЦАТЬ ЧЕТЫРЕ нарядных рубашки.

3Х9=27
Бродит по лесу Олень
и бормочет целый день:
«ТРИЖДЫ ДЕВЯТЬ —
ДВАДЦАТЬ СЕМ-М-М…
Впрочем, это ясно всем».

ЧЕТВЕРТЫЙ столбец (умножение на 4)

4Х4=16
Вот стоят ЧЕТЫРЕ сундука.
В каждом спят ЧЕТЫРЕ индюка.
Сколько их всего?
Ответ таков:
В сундуках ШЕСТНАДЦАТЬ индюков.

4Х5=20
На глубине, никому не мешая,
Можно спокойно подумать о многом…
Плавала в море Акула большая
и приставала ко всем осьминогам:
«Если, допустим, цифра ЧЕТЫРЕ
будет на цифру ПЯТЬ умножаться,
Каждый вам скажет в подводном мире,
что в результате получится ДВАДЦАТЬ».

4Х6=24
ЧЕТЫРЕЖДЫ ШЕСТЬ
и шестью четыре —
ответ одинаковый:
ДВАДЦАТЬ ЧЕТЫРЕ.
Вывод: от чисел переставления
не изменяется произведение!

4Х7=28
ЧЕТЫРЕ дня брожу возле скал
и в день ловлю по СЕМЬ комаров.
Уже ДВАДЦАТЬ ВОСЕМЬ
в банку поймал —
Такой у меня комариный улов.

4Х8=32
Едва начинается вторник,
из дома (одет и побрит)
выходит с лопатою Дворник
и ласково всем говорит:
— Весна на дворе или осень,
запомните эти слова:
умножив ЧЕТЫРЕ на ВОСЕМЬ,
получите вы ТРИДЦАТЬ ДВА.

4Х9=36
У девочки Нюры
ЧЕТЫРЕ кармана,
и в каждом кармане —
по ДЕВЯТЬ конфет.
Всего ТРИДЦАТЬ ШЕСТЬ
их должно быть,
но странно,
что этих конфет
и в помине уж нет!

ПЯТЫЙ столбец (умножение на 5)

5Х5=25
ПЯТЬ
плюс ПЯТЬ
плюс ПЯТЬ
плюс ПЯТЬ
и еще плюс ПЯТЬ…
Если верно подсчитать,
выйдет ДВАДЦАТЬ ПЯТЬ.

5Х6=30
ПЯТЬ снарядов пролетели
из ШЕСТИ военных пушек,
но попали мимо цели —
будто выстрелы хлопушек.
Командир весьма встревожен,
хоть приходится смириться:
если ПЯТЬ на ШЕСТЬ умножим,
то промашек — целых ТРИДЦАТЬ!

5Х7=35
Композитор
написал
произведение
в ритме пять седьмых —
и лег поспать.
Математик
подсчитал
произведение:
ПЯТЬЮ СЕМЬ равнялось
ТРИДЦАТЬ ПЯТЬ.

5Х8=40
Вот летят орлы
и кричат: «Курлыыыыы!»
Взгляд из очень зорок.
А Собакин Тим
отвечает им:
«ПЯТЬЮ ВОСЕМЬ — СОРОК.
Пятью восемь — сорок.
Пятью восемь — сорок.
Пятью восемь — со…»

5Х9=45
Удивляется всему
дядя Академик —
интересно всё ему
(хоть живет без денег).
Повторяет он опять
до изнеможения:
«ПЯТЬЮ ДЕВЯТЬ —
СОРОК ПЯТЬ…
Чудо умножения!»

ШЕСТОЙ столбец (умножение на 6)

6Х6=36
На блюдцах для шести ежат
по шесть сухариков лежат.
Но смогут ли они их съесть?
Ведь ШЕСТЬЮ ШЕСТЬ —
аж ТРИДЦАТЬ ШЕСТЬ!

6Х7=42
Умножал неустанно
восточный мудрец,
а потом сам себе
прошептал наконец:
«Да запомнит навеки
твоя голова:
ШЕСТЬЮ СЕМЬ —
СОРОК ДВА…
семью шесть —
сорок два…»

6Х8=48
Жил в лесу один Лесник.
Даже в лютые морозы
С детства он считать привык
Ёлки, сосны и березы.
Лесника давайте спросим:
— Сколько будет
ШЕСТЬЮ ВОСЕМЬ?
Он ответит:
— СОРОК ВОСЕМЬ…
То ли елок,
То ли сосен.

6Х9=54
Бегемот кружился
В небе жарким летом
И простую песню
Напевал при этом:
«Пусть об этом знают
Дети в целом мире:
ШЕСТЬЮ ДЕВЯТЬ будет
ПЯТЬДЕСЯТ ЧЕТЫРЕ!»

СЕДЬМОЙ столбец (умножение на 7)

7Х7=49
Плавали в озере
СЕМЬ лебедей.
Смотрели на каждого
по СЕМЬ людей.
И гордо думал
Главный Лебедь:
«Количество зрителей —
СОРОК ДЕВЯТЬ».

7Х8=56
Под кустом сидит бандит
(семь на восемь,
восемь на семь).
У него свирепый вид,
а зовут его Герасим.
Кто узнает эту весть,
тут же шлепается наземь:
СЕМЬ на ВОСЕМЬ,
восемь на семь —
ПЯТЬДЕСЯТ, однако, ШЕСТЬ!

7Х9=63
На ужин семь жуков,
обув сандали,
по девять вкусных листьев
обглодали.
И жук сказал товарищу:
«Смотри!
Ведь СЕМЬЮ ДЕВЯТЬ —
ШЕСТЬДЕСЯТ плюс ТРИ».

ВОСЬМОЙ столбец (умножение на 8)

Давай немного отдохнем
от цифр
и их произведений:
представим ясно
день весенний
и станем шахматным конем
скакать, скакать, скакать, скакать…
скакать по черно-белым клеткам,
как скачут воробьи по веткам,
не размышляя ни о чем.

8Х8=64
ВОСЕМЬ вдоль
и ВОСЕМЬ поперёк…
И на что же это так похоже?
-Шахматы, —
ответит вам игрок.
«Домино», — подумает прохожий.
А на карточном столе
ШЕСТЬДЕСЯТ ЧЕТЫРЕ кле…
(клетки, разумеется,
на доске имеются).

8Х9=72
Кошка гуляет
по влажной траве.
Ветер гуляет
у нас в голове.
В мире гуляет такая молва:
ВОСЕМЬЮ ДЕВЯТЬ
СЕМЬДЕСЯТ ДВА!

ДЕВЯТЫЙ столбец (умножение на 9)

9Х9=81
В Мексике или в Италии,
в Дели ли или в Париже ли
(даже в далекой Австралии)
белые, черные, рыжие —
самые разные люди
скажут вам как один:
«ДЕВЯТЬЮ ДЕВЯТЬ будет
ВОСЕМЬДЕСЯТ ОДИН».

*
Много чудес на планете
ТАМ существует
и ЗДЕСЬ…
Но умножение, дети, —
тоже одно из чудес.
Помните твердо Таблицу
хоть наяву, хоть во сне!
В жизни она пригодится.
Как пригодилась и мне.

Таз и ваза (А. Кондратьев)

Можно десять тысяч раз
Уронить железный таз,
А фарфоровую вазу
Уронить нельзя ни разу.
Ведь на десять тысяч раз
нужно десять тысяч ваз.

Трудный счёт (Е. Раннева)

Мама-курица птенца
Учит счёту без конца.
— Сколько можно повторять:
Два плюс три – в итоге пять!
А птенец твердит упрямо:
— Не пойму я счёта, мама.
Съел я два зерна и три.
Нету зёрен — посмотри!

Трудный счёт (Ю. Тувим)

По дороге три утёнка
Босиком идут чуть свет:
Первый — толстый,
Третий — тонкий,
А второго просто нет.

А навстречу трём утятам
Два других спешат гурьбой:
Серый — первый,
В пятнах — пятый,
А тринадцатый — рябой.

Вот сошлись они у рощи,
И седьмой сказал:
«Привет!
Здравствуй, толстый!
Здравствуй, тощий!
А кого-то вроде нет?».

Третий крякнул:
«Что за шутки?
Кто из нас исчез опять?
Ни за что без мамы-утки
Нам себя не сосчитать?».

Тут девятый с первым стали
Громко плакать и рыдать:
«Мы сперва
Втроём бежали,
А теперь нас только пять».

И тогда захныкал пятый:
«Сам не знаю, что со мной:
Вышел третьим,
Шёл тридцатым,
А теперь совсем восьмой!».

«Как же, братцы, сосчитаться,
Чтоб себя пересчитать?».
«Так нетрудно
Потеряться.
А найдёшься ли опять?».

Побрели утята к маме
Через рощу, прямиком,
И, хоть не были
Гусями,
Друг за дружкой
Шли
Гуськом.

Тяпы-ляпы (В. Кудрявцева)

По дороге в Тяпы-Ляпы
Шли гуськом четыре шляпы.
Шляпу старую с пером
Звали дедушкой Петром.
Шляпу с ленточкою синей
Звали бабушкой Аксиньей.
Шляпу с красной ленточкой
Звали внучкой Леночкой.
Ну, а шляпу с козырьком
Звали внуком Игорьком.
Тяпы-Ляпы — это дача.
Есть у шляп одна задача:
Дождик ночью прошумел,
В огороде уйма дел.
И спешат четыре шляпы
Лук полоть,
Картошку тяпать.
Вот пришли, передохнули,
Разом тяпками взмахнули,
Вскоре каждая из шляп
Стала тяпать: Тяп-тяп-тяп!

Урок счёта (Т. Ахмадова)

Брату скоро стукнет пять.
Я учу его считать,
А учиться он не хочет,
Кувыркается, хохочет.

Тут придумала я штуку,
Говорю, давай-ка руку,
Будешь зайчиков считать —
Раз, два, три, четыре, пять.

Это пальчйки-зайчата.
Первый спрятался куда-то,
Загибаем пальчик — раз.
Сколько их теперь у нас?

Брат ладошку растопырил
И ответил вдруг:
— Четыре.
Молодец! Способный мальчик.
Снова загибаем пальчик.

Сколько их теперь — смотри!
Брат считает: Раз… два… три…
Третий заяц вдруг исчез.
Убежал проказник в лес.

Скрылся зайчик наш едва,
Брат уже кричит мне:
— Два!
Мы оставили всего
Сколько зайцев? —
— Одного.

А потом и этот зайчик
Лег в кроватку на бочок.
Загибаем пятый пальчик.
А теперь что остается?
Хитро брат глядит, смеется:
— Остается… кулачок.

Циферки (М. Иванычева)

Один фонарик,
Один комарик.
Циферка Один —
Важный гражданин.

Два лепесточка,
Два милых цветочка.
Цифра Два — лебёдка,
Подплывает лодка.

Три апельсина,
Три мандарина.
Цифра Три — трёшка,
Неполная матрёшка.

Четыре арбуза,
Четыре карапуза.
Цифра Четыре — четверка,
Это, как двойка плюс двойка.

Пять огурцов,
Пять молодцов.
Цифра Пять опять сияет,
Дневничок мой украшает.

Шесть щеняток,
Шесть котяток.
Цифра Шесть — как буква G («джи»),
По-английски говори.

Семь машинок,
Семь картинок.
Цифра Семь — семерка,
Положу в ведерко.

Восемь конфет,
В Восемь-обед.
Цифра Восемь — два кружка,
Перевернутых снежка.

Девять машинок,
Девять снежинок.
Цифра Девять — как шестерка,
Перевернутая только.

Десять бельчат,
Десять крольчат.
Цифра Десять — десяточка,
Один и Нуль — как лапочка.

Что в сумке

В сумке ручка и резинка
И красивая картинка,
В сумке книга и тетрадь.
Сможешь все ты сосчитать.
Это будет ровно… (пять)

Я считаю (В. Орлов)

Все, что вижу во дворе я,
Все, что вижу на пути,
Я умею, я умею
Сосчитать до десяти.

Я еду с мамой в зоосад
И считаю всех подряд.
Пробегает дикобраз,
Это — раз.
Чистит перышки сова,
Это — два.

Третьей стала росомаха,
А четвертой — черепаха.
Серый волк улегся спать,
Это — пять.
Попугай в листве густой,
Он — шестой.
Вот лосенок рядом с лосем,
Это будет семь и восемь.

Девять — это бегемот:
Рот — как бабушкин комод.
В клетке ходит лев косматый,
Он последний, он десятый.
Дальше мне не сосчитать —
Надо снова начинать!

Я считаю (Н. Зинцова)

Очень я люблю считать:
Раз, два, три, четыре, пять…
Всех подруг пересчитала,
А меня всё не унять!

Сосчитала вилки, ложки,
Чашки, сковородки, миски,
На столе в большом пакете
Сосчитала все ириски.

А ещё ковры в прихожей,
Шкаф, два кресла, табуретки…
А потом во всей квартире
Сосчитала все розетки!

В доме всё пересчитала,
Больше нечего считать…
И вообще считать устала!
Лучше побегу гулять!